2012年最新自考《工作分析》考纲解读-第五章-工作岗位评价.pdfVIP

福建省高等教育自学考试 《工作分析》（本科）6092 考纲解读 课程自学教材 安鸿章主编： 《工作岗位研究原理与应用》 （第二版），中国劳动社会保障出版社， 2005。 第五章 工作岗位评价 第一节 岗位评价内容和步骤 重点掌握：岗位评价的概念和特点，岗位评价的功能 一、岗位评价的基本概念 岗位评价是在岗位分析的基础上， 按照预定的衡量标准， 对岗位工作任务的繁简难易程度、 责任权限的大小、所需的资格条件以及劳动环境等方面所进行的测量、评定和估价。 二、岗位评价具有以下几个特点： 1．岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人员。 2．岗位评价是对企事业单位各类岗位的相对价值进行衡量的过程。 3．岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值衡量评比的过程， 岗位评价的最后结果， 不但为岗位的分类分级提供了前提， 也为企事业单位构建具有公平公正性的薪酬制度奠定了 基础。 三、岗位评价的基本功能 在企事业单位中， 要使员工的薪酬能够更好地体现内部公平公正的原则， 就应当实现 “以 事定岗、以岗定人、以职定责、以职责定权限、以岗位定基薪、以绩效定薪酬” 。目前企事 业单位普遍认为进行有效的薪酬管理应遵循四个原则。 1．对外具有竞争力原则。 2 ．对内具有公正性原则。 3．对员工具有激励性原则 4 ．对成本具有控制性原则。 此外，岗位评价还具有三种具体的作用。 第一， 对岗位工作任务的繁简难易程度、 责任权限大小、 所需要的资格条件等因素，在 定性分析的基础上进行定量测评，从而以量化数值表现出工作岗位的综合特征。 第二， 由于对性质相同相近的岗位， 制定了统一的测量、 评定和估价标准，从而使企业 内各个岗位之间， 能够在客观衡量自身价值量的基础上进行横向、 纵向比较， 并具体说明其 在企业中所处地位和作用。 第三，系统全面的工作岗位评价制度为企事业单位岗位归级列等奠定了基础。 总之， 岗位评价基本功能和具体作用的充分发挥， 将使企事业单位各个层级岗位的量值 转换为货币值，为建立公平合理的薪酬制度提供科学的依据。 一般要求：岗位评价信息来源，岗位评价步骤 一、岗位评价的信息来源 岗位评价所需要的岗位信息可通过两个渠道获得： (1)直接的信息来源，即直接通过组 织现场岗位调查采集有关数据资料。 这种方法所获得的岗位信息， 真实可靠、详细全面，但 需要投入大量人力、物力和时间。 (2) 间接的信息来源，即通过现有的人力资源管理文件， 如工作说明书、岗位规范、规章制度等，对岗位进行评价。采取间接的岗位信息，虽有节省 时间、节约费用的优点，但所获取的信息过于笼统、简单，有可能影响岗位评价的质量。 二、岗位评价的主要步骤 岗位评价的一般步骤如下： 1．按岗位的工作性质，先将企事业单位的全部岗位划分为若干个大类。 2．收集有关岗位的各种信息， 既包括岗位过去的， 也要包括现今的各种相关数据资料； 既应当有各种文字性资料， 也应当有其他种类的信息， 例如通过现场调查获得的第一手 “活” 的访谈记录、音像资料。 3．建立由岗位分析评价专家组成的岗位评价小组，培训有关的评价人员，使他们系统 地掌握岗位评价的基本理论和基本方法，能够独立地完成对各个层级工作岗位的综合评价。 4 ．制定出工作岗位评价的总体计划，并提出具体的行动方案或实施细则。 5．在广泛收集资料的基础上，找出与岗位有直接联系、密切相关的各种主要因素及其 指标，列出细目清单，并对有关指标作出说明。 6．通过