人教版小学数学五年级下册2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习(含解析).docxVIP

人教版小学数学五年级下册2.2.1《2、5的倍数的特征》同步练习(含解析).docx

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2.2.1《2、5 的倍数的特征》同步练习 基础知识达标 一、判断题。 1.既是 2 的倍数又是 5 的倍数的最大两位数是 90。( ) 2.自然数中,不是奇数就是偶数。 ( ) 在 1——20 中,偶数有 10 个,奇数有 9 个。( ) 一个两位数,十位上是 8,它一定是 2 的倍数。( ) 二、单选题。 一个两位数是 2 的倍数,这个两位数最大可能是( )。 A. 90 B. 99 C. 98 D. 100 既是 2 的倍数、又是 5 的倍数的最大三位数是( )。 A. 998 B. 990 C. 999 D. 995 一个数字是 5 的倍数,那么这个数字( )是 2 的倍数 A. 一定  B. 可能  C. 不可能 4.自然数按是不是 2 的倍数来分,可以分为( )。 A. 奇数和偶数  B. 质数和合数  C. 质数、合数、0 和 1 三、填空题。 1.自然数 54 后面的五个连续偶数是________、________、________、 ________、________ 2.自然数 37  ,当  里填________时,它既是 2 的倍数,又是是 5 的倍 数。 3.一个两位数,分别除以 2,5 都余 1,这个数最小是________。 4.个位上是________的数都是 2 的倍数。 5.个位上是________的数,都是 5 的倍数. 综合能力拔高 四、连一连。 1.下面的球衣应该穿在谁的身上?________ 五、解答题。 1.超市运来 425 千克面粉,如果每 2 千克装一袋,能正好装完吗?如果每 5 千克装一袋,能正好装完吗? 2.我是一个两位数,既是 2 的倍数又是 5 的倍数,十位与个位上的数字之和 是 8,我是多少? 答案解析部分 一、判断题 1.【答案】正确 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解:既是 2 的倍数又是 5 的倍数,个位上一定是 0,最大 的两位数一定是 90.原题说法正确. 故答案为:正确【分析】个位数字是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数,个位 数字是 0 或 5 的数是 5 的倍数,所以既是 2 的倍数又是 5 的倍数的个位数字 一定是 0. 2.【答案】正确 【考点】奇数和偶数 【解析】【解答】解:根据奇数和偶数的意义可知,自然数中不是奇数就是 偶数,原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】个位数字是 1、3、5、7、9 的数是奇数,个位数字是 0、2、4、6、 8 的数是偶数,所有自然数中不是奇数就是偶数. 3.【答案】错误 【考点】奇数和偶数 【解析】【解答】解:在 1——20 中,偶数有 2、4、6、8、10、12、14、 16、18、20,一共有 10 个,奇数有 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19, 也是 10 个,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】个位数字是 1、3、5、7、9 的数是奇数,个位数字是 0、2、4、6、 8 的数是偶数,由此判断奇数和偶数的个数即可. 4.【答案】错误 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解:判断一个数是不是 2 的倍数,要看这个数的个位上的 数;个位上是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数,而不应该看十位上的数, 原题说法错误. 故答案为:错误【分析】个位数字是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数,根据 一个数的个位数字来判断是否是 2 的倍数即可. 二、单选题 1.【答案】C 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解:一个两位数是 2 的倍数,个位上最大应是 8,十位上 最大是 9,所以这个两位数最大可能是 98. 故答案为:C【分析】个位数字是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数,从所有 的两位数中找出最大的且是 2 的倍数的数即可. 2.【答案】B 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解:既是 2 的倍数、又是 5 的倍数的数个位上一定是 0, 要使这个数最大,百位和十位上的数字一定是 9,所以这个最大三位数是 990. 故答案为:B【分析】个位数字是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数,个位数 字是 0 或 5 的数是 5 的倍数,所以既是 2 的倍数又是 5 的倍数的个位数字一 定是 0. 3.【答案】B 【考点】2、3、5 的倍数特征 【解析】【解答】解:当这个数字的个位数字是 0 时,是偶数,是 0 的倍数, 当这个数字的个位数字是 5 时,是奇数,不是 2 的倍数,所以这一题是可能 【分析】要根据这个数字的个位是 0,还是 5 来判断 4.【答案】A 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数);不 是 2 的倍数的数叫做奇数。 【分析】所以自然数按是不

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