《新龙舞》讲解与训练.pptVIP

* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 民族管弦乐合奏课程 — * — 项目二十六 民族管弦乐合奏《新龙舞》 第一 理论知识讲授 第二 综合技能训练 ? 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 教学内容 理论知识讲授：民乐合奏曲《新龙舞》的创作背景及表现内容 综合技能训练：乐曲《新龙舞》讲解与训练 第一 （二）综合技能训练 1.乐曲的音乐分析 （1）曲式结构：多段体 引子、 A、B、C、尾声五部分构成。 （2）调式调性：主调为D羽调式 （3）发展手法：作曲家以古色古香的中国雅乐羽调式音调为基本素材作为全曲贯穿线索，通过民族管弦乐中丰富的音色分组、配器技巧、发展乐曲，同时发展了一大段展示打击乐组各类乐器单音色、复合音色、超高演奏技巧的音乐段落，表现了中华民族节日庆典时舞龙时的热闹场景及华夏子孙无不以自己为“龙的传人”的 自豪感。 （4）音乐风格：突出打击乐的民族器乐合奏。 2．分段讲解与训练 （1）引子 由两部分 第一部分（1-3小节） 开门见山，第二部分（4-62小节）打击乐、弹拨乐弦乐、管乐全奏，注意通通鼓的演奏要清楚，滚奏要作渐强；定音鼓的装饰音，要有相互间的争先恐后的感觉。 （2）A段 前四小节速度很关键，不能快也不能慢，很稳健，每小节的重音要注意。第五小节注意主题要饱满，节奏音型要稳健、准确。对于起承转合的“转”句要有力度对比的处理。第83小节反复时，高胡、笛子要明亮，气势要扬起来。这一段演奏员演奏时脑海中要有舞龙画面的想象，两支舞龙队伍的对比要表现出来。 （二）综合技能训练：乐曲的讲解与训练 （3）B段C段打击乐要强，弹拨乐注意颗粒性，几个层次的递进感觉要演奏出来。对于5/4拍的理解应该是3+2而非2+3，要具有戏曲音乐的垛板感觉，演奏时弦乐用全弓，连续的拉弓，弹拨乐动作要大，管乐换气要整齐。 （4）C段打击乐的华彩部分，是这部作品的重要部分，为了记录民间音乐中不规则的节拍，20世纪作曲家常用改变拍号的记录手法。乐器由少到多、音量由弱到强、节奏从规则走向不规则。一开始是中国大鼓表现礼花炮的爆炸声。然后打击乐此起彼伏，表现了鞭炮齐鸣的热闹欢腾场景。之后分为四段，以四种不同音色领奏，其他伴奏。依次是通通鼓、定音鼓、拍板的使用及鼓边音色、排鼓四种。节拍的交替使用、重音的切换等都是这部分的写作特色。 （5）尾声段最后由木鱼逐渐加厚、加密，在京剧打击乐的带动下，逐渐走向高潮，结束全曲。 三、作业与思考 1．欣赏京胡协奏曲《新龙舞》的音像资料，加深对乐曲的理解和体会； 2．练习并熟练掌握乐曲的分谱演奏； 3．练习乐曲的技术难点； 4．能够熟练掌握乐曲的演奏。 （二）综合技能训练：乐曲的讲解与训练 *