华师大版八年级(上)数学导学案全 (1)（2020年整理）.pptxVIP

第 12 章 数的开方 导学方案课 题课型学生姓名上课时间§12.1.1 平方根（1）新课学习目标了解数的平方根的概念，会求某些非负数的平方根。会用根号表示一个数的平方根。重点数的平方根的概念，会求某些非负数的平方根。难点经历知识产生的过程，探索新知识．学前准备学习指导：一、自主学习：【导学提纲】我们已学过哪些数的运算? 加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间呢? 什么是平方根？一个数的平方根如何表示呢？什么是算术平方根？什么叫开平方？ 4、一个数的平方根有什么特点？ 5、要剪出一块面积为 25 cm2 的正方形纸片，纸片的边长应是多少？ 【预习填空】★1、如果一个数的 等于a，那么这个数叫做a 的 。 ★2、一个正数必定有 ，它们互为 ，其中正数 a 的 叫做 a 的算 术平方根；0 的平方根 （有且只有 个）；负数 ；3、一个正数a 的平方根记作 （符号表示），其中 是算术平方根， 称为被开方数；4、求一个 ，叫做开平方，将一个正数开平方，关键是找出它的 一个 ；5、练习： (1)∵（ ）2=25 ∴正数 25 的平方根是 ，可表示为± =±5； (2)∵（ ）2=0.09 ∴正数 0.09 的平方根是 ，可表示为 = ； (3)∵（ ）2=16/25 ∴16/25 的平方根是 ，可表示为 = ； (4)∵（ ）2=0 ∴0 的平方根是 ，可表示为 = ； (