【北师大版】四年级语文下册导学案-12.1 七子之歌.docVIP

《七子之歌》导学案 本周习惯养成：静心研读导学案，用方法指导行动 课题 《七子之歌》 使用人 审核人 主备人 时间 导学流程 程序、方法、时间 内容、方案、建议 随堂笔记 明确目标 自读内容方案建议，明确目标。 1、认识8个生字，会写7个字。理解“灵魂、梦寐不忘、哭泣、号啕、险要”等词语在诗歌中的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会作者用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈感情。 4、查找有关“七子”的资料，借助资料理解课文表达的思想感情。 随堂笔记一： 给划横线的字、词注音。 梦寐（ ） 凤阙（ ） 脂膏（ ） 乳汁（ ） 号啕（ ) 襁褓（ ） 查字典或联系上下文理解下列词语的意思。 襁褓 狞恶 不知所措 哭笑不得 读了课文