【冀教版】一年级下册数学：两位数加一位数（不进位）导学案.docVIP

两位数加一位数（不进位） 导学案 授课时间 班级 教师 学习内容 冀教版一年级下册数学教材第44—45页 学习 目标 1、掌握两位数加一位数（不进位）的计算方法，会用竖式正确计算。 2、经历两位数加一位数的计算过程，初步了解竖式和算理的联系，体会相同数位对齐的道理。 3、培养良好的学习习惯。 重难点 掌握两位数加一位数（不进位）的计算方法，会用竖式正确计算。 学习环节 学习过程 故事 引入 有一天，兔妈妈带着兔宝宝到大森林里采蘑菇。快中午了，兔妈妈说：“我们回家吧。今天收获真多，我采了23个蘑菇，你呢？”兔宝宝说：“我采了4个。妈妈，今天中午我们可以吃一顿丰盛的午餐了。”兔妈妈故意难为兔宝宝：“我有一个问题要考考你，回答正确才能吃午饭。你算算我们一共采了多少个蘑菇？”小白兔摇摇头，兔妈妈说：“那让聪明的小朋友教教你怎样算吧。” 个人 自学 兔妈妈采了（ ）个蘑菇。 兔宝宝采了（ ）个蘑菇。 求一共采了多少个蘑菇，用（ ）法。 列式为：□○□=□（ ） 全班反馈。 合作 探究 （一） 23+4=□，你是怎样算的？ 交流 展示 小组展示讨论结果。 从23往后数4个数，24、25、26、27。 把23看作2个十和3个一，把4看作4个一，2个十和3个一加4个一，等于2个十和7个一，就是27。 23 + 4 = 27 ∧ 20 3 7 4、 2 3