【冀教版】一年级下册数学：人民币的简单计算-减法导学案.docVIP

人民币的简单计算------减法 导学案 授课时间 班级 教师 学习内容 冀教版一年级数学教材第32—33页 学习 目标 1. 在模拟购物的活动中，经历学习元、角、分减法简单计算的过程。 2. 会进行元、角、分的减法简单计算，并学习解决生活中的简单问题。 3. 感受人民币在生活中的广泛应用，提高学习数学的兴趣。 重难点 会进行元、角、分的减法简单计算，并学习解决生活中的简单问题。 课前准备 课本33、34页各种标有标价的食品、书籍、生活用品、玩具的图片。 学习环节 学习过程 谈话 引入 上节课我们到商场购买商品，学会了需要付多少钱。今天我们再一次到商场购物，学习一下应找回多少钱。听要求购物。 合作 探究 教师提前在黑板贴上各种标有标价的食品、书籍、生活用品、玩具的图片。 要求：每个小组有19元5角钱，在这四个购物区内任意买两件喜欢的商品。在买的过程中，说出要买什么，需要多少钱，应找回多少钱？ 小组内先商量好买什么，然后再计算。一个小组购物时，其他小组判断对错，表现好者可优先购物。 1、我们要买（ ）和（ ）。 2、它们的价格分别是（ ）和（ ）。 3、一共需要（ ），我们是这样算的：（ ）。 4、应找回（ ），我们是这样算的：（