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- 2020-07-10 发布于河北
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两位数减一位数(退位)
导学案
授课时间
班级
教师
学习内容
冀教版一年级下册数学教材第52—53页
学习
目标
1.理解两位数减一位数的退位减法的算理,会列竖式正确地进行计算。
2.掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法。
3.进一步培养口算能力和操作能力。
4.培养对知识的总结概括能力,体会知识的内在联系,形成良好的学习习惯,激发学习兴趣。
重难点
1、两位数减一位数的退位减法的算理。
2、理解退位的道理。
学习环节
学习过程
复习
引入
竖式计算。
45+2= 67+8= 35-3= 57-4=
个人
自学
自学课本第52页情境图。
一共要植( )棵树。
已经植了( )棵。
求还要植多少棵树,用( )法。
列式为:□○□=□( )
合作探究
(一)
34-8=□,你是怎样算的?
交流
展示
小组展示讨论结果。
从34倒着往前数8个数,33,32,31,30,29,28,27,26。
34 - 8 = 26
∧
20 14
6
34 - 8 = 26
∧
24 10
2
.
4、竖式:3 4 重点讲解。强调数位要对齐,个位不够减,要向十位借1,
- 8 在3的上面点一个小黑点,表示借1;直线要用尺子画,
2 6 减号不要写在3的下面,要靠左一
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