【人教新课标】二年级下册数学教案-4.1《用7、8、9的乘法口诀求商》.doc免费

《用7、8、9的乘法口诀求商》 教 案 表内除法（二） 第一课时 教学内容：用7、8、9的乘法口诀求商．（教材第49页例1及“做一做”，练习十一的相关练习） 教学要求： 知识目标：让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法． 能力目标：1．使学生体会，用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具． 2．通过主题图解决问题，使学生形成用乘法口诀求商的计算技能． 情感目标：培养学生课堂中倾听的习惯、合作的意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。 教学重点：会用7、8、9的乘法口诀求商． 教学难点：体会求商的计算是解决问题的需要，乘法口诀是解决问题的工具． 教学用具：电脑课件、 教学过程： 一、回顾旧知，复习铺垫 1．口算练习：课件出示用2～6的乘法口诀求商的除法口算题，男生读题，女生说得数，再女生读题，男生说得数，轮流交换，并每组挑选一道题让学生说说是怎样算的。（养成倾听同伴说的学习习惯） 2．补充乘法口诀：指名同学单独回答。 二、创设情境，探究新知 1．电脑课件显示教材第48页主题图“欢乐节日”． 同学们，注意听！你们看，“六一”儿童节快要到了，为了庆祝自己的节日，同学们在老师的指导下，正在有序地准备着装扮节日的彩旗、五角星和彩球呢