幼儿园大班科学领域《动物睡觉》教案.docVIP

《动物睡觉》教学设计 活动名称：《动物睡觉》 年龄段：大班 领域：科学领域 教学设计： 活动目标： 1、探索动物睡觉的秘密，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 2、知道人睡觉的卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备： 1、请幼儿和家长收集有关动物睡觉的图片并和幼儿一起了解各种动物的名称。 2、《动物睡觉》课件。 3、游戏音乐。 活动过程： 一、图片导入，情境激趣。 小朋友们，今天的天气真好，森林里的小动物们也都出来玩了，咱们一起去看看都有哪些动物？ 可是小动物们都玩累了，想睡觉了。你们知道小动物是怎样睡觉的吗？ 你还知道哪些小动物的睡眠方式？ 老师这儿还有许多可爱有趣的动物，我们一起来看一看，它们是怎样睡觉的。 二、观看课件感知不同动物的睡姿，探索交流。 逐一出示动物主画面。 第一张：这是谁？是怎样睡觉的？ 第二张：它是谁？是怎样睡觉的？ 第三张：这是谁？是怎样睡觉的？ 第四张：依次类推。 　马 ——站着 蝙蝠——倒挂 刺猬——蜷成球形 丹顶鹤——单脚站立 鱼——睁着眼睛睡觉 　乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼 归纳总结： 哦，原来啊，动物都有自己的睡觉方式，因为它们要适应生活的环境，为了更好地保护自己。 三、游戏活动巩固知识。 刚才小朋友了解了动物睡觉，现在咱们也来学一学小动物睡觉吧。 1、看谁学得像。 教师任意说出一种动物名称，请幼儿做出相应动物的睡姿。 2、游戏《睡觉了》。 游戏规则：听音乐，音乐一停，幼儿马上做睡觉的动作模仿动物睡觉的情景，不能动。 四、结合生活经验 ，引导幼儿知道人们正确的睡觉姿势。 正确的睡姿应该是向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷?? 5、别人睡觉的时候我们应该注意什么？ 午睡时实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。 你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，所以中午要再睡一会儿，这样大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。 1.师：“小动物都有最适合自己的睡觉姿势，那什么样的睡觉姿势最适合我们，对我们的身体最好呢？” 小结：正确的睡觉姿势应该是右侧卧，头枕着枕头，小手放好，腿微微蜷起，不蒙着被睡觉。 3.教师演示“右侧卧”睡觉动作，小朋友模仿。 五、游戏《快速抢答》。 1.师：“今天我们不仅知道了人睡觉的正确姿势，还了解了动物各种不同、有趣的睡觉姿势，你们爱动脑筋，敢于表现，很棒！我来问，看谁答的最好。” 例：什么动物睡觉卷着身？（刺猬） 什么动物睡觉单脚站？（丹顶鹤） 什么动物睡觉睁着一只眼闭着一只眼？（猫头鹰） …… 2.你们还想玩吗？那咱们找一个更宽敞的地方接着玩，好吗？（好）