幼儿园大班科学领域《动物睡觉》教学教案.docVIP

中班科学《动物睡觉》教学目标:1.探索动物睡觉的不同睡姿，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。2.懂得养成良好睡眠习惯和睡眠姿势的重要性。 培养幼儿热爱动物的美好情感。 重难点： 重点为：探索几种动物睡觉的不同睡姿，懂得养成良好睡眠习惯和睡眠姿势的重要性。难点为：尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。活动准备:1.动物睡觉图片 2.欢快的背景音乐 教学过程: 导入过程　　以散文诗导入活动：小朋友们，今天我给大家带来了一份礼物，一首优美的散文诗《动物睡觉真有趣》，请小朋友安静的聆听。 基本部分。　　　1、引出散文诗，教师一边朗诵散文诗一边播放课件：听一听诗里都有哪些小动物？他们都是怎样睡觉的？　　　　散文诗：《动物睡觉真有趣》　　夜静悄悄，风不吹，草不摇，天上的地上的都睡了，一切都睡了。　　小马站着睡着啦。蝙蝠倒挂在树上睡着啦。小刺猬蜷成一个刺球睡着啦丹顶鹤单脚站立睡着啦。小金鱼睁着眼睛睡着啦，小乌龟钻到龟壳里睡着啦，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睛睡着啦。夜静悄悄，风不吹，草不摇，天上的地上的都睡了，一切都睡了。　　2、提问：　　小朋友散文诗好听吗？在散文诗当中你听到有哪些小动物？它们是怎样睡觉的呢？（幼儿说完一只动物以后要模仿一下他们的睡觉的姿势。） 　.丹顶鹤1).请幼儿仔?细观察一一“你们认识它吗??它是怎么睡觉的?” 2).请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势一一单脚站立 猫头鹰1).请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的(睁着一只眼睛睡觉 2).请幼儿模?仿猫头鹰睡觉.蝙蝠1).观察蝙蝠是怎么睡觉的一一倒挂?睡觉刺猬1).观察刺猬是怎么睡觉的一一蜷着:身子睡 金鱼 睁着眼睡 觉，因为它没有眼脸。 马 马是站着睡， 乌龟 乌龟钻进壳里睡 3.教师总结散文诗中的小动物是怎样睡觉的：播放课件 马ー一站着? 刺猬一一蜷成刺球形丹顶鹤一一单脚站立? 鱼一一睁着眼睛睡觉乌龟一一缩到龟壳里?描头鹰ー一降一只眼闭一只眼 小动物们睡觉的时候有站着的、躺着的、睁着眼睛?倒挂、蜷着身体 思考：小动物为什么这样睡觉？ 请幼儿交流讨论，诗中的小动物为什么要这样睡觉？请幼儿积极思考大胆表达 5.教师总结:动物不一样的睡觉姿势和生活环境是分不开的。它们这样睡觉是为了更好地适应环境?保护自己。 三、拓展延伸 除了这些小动物，森林里其他的小动物的睡觉姿势也很有趣，我们一起来了解一下吧。 教师出示2组不同睡觉类型的动物睡觉图片，请幼儿集体讨论这些小动物是怎样睡觉的？ 幼儿集体讨论后教师集中总结 四、游戏《睡觉了》巩固加深 师:刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿；有趴着睡的站着睡的睁着眼睛睡的，可好玩啦接下来我们来玩个好玩的游戏。 游戏规则:听音乐，音乐一停，教师快速说出一种小动物的名称，幼儿马上做出小动物的睡姿，不能动。看谁的做的又快又对 五、结束小朋友，小动物们为了保护自己都有不一样的睡觉方式，那我们小朋友中午在幼儿园也有午睡，老师这里有几张咱班小朋友午睡时候的照片，请小朋友一起来看一下，(教师播放幼儿睡觉图片) 但是我发现有的小朋友仰着睡，有的着爬着睡、有的右侧側睡、有的左侧睡，有的蒙着头?怎样睡觉才能保护自己，对我们身体好呢?(应该是右側卧，右侧不压迫心脏，对我们的心脏有好处。午睡时实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多只靠晚上的垂眠间是不够的，所以中午要再睡一会儿，这样大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。