人教版英语七上课件Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a-2d(共25张PPT).docxVIP

全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 最大最全最精的教育资源网 Unit 8 Whe n is your birthday 一、 教学目标： 知识与技能： 1、 能够使用表达日期的目标语，如： When is your birthday? My birthday is on October 2nd. 等来完 成分角色的会话练习。 21世纪教育网版权所有 2、 能够理解和使用一些常用表达，如： happy birthday, how old, birthday party, see you 等。 过程与方法： 1、 通过总结，熟练掌握序数词的构成以及日期的表达方法。 2、 通过小组活动调查其他同学的生日和年龄，并能用英语表达。 情感态度价值观： 了解同学、亲人等的生日，增进与同学和亲人的关系。用英语表达日常需要，提高学习兴趣。 二、 教学重点与难点： 1、 序数词的构成规律以及日期的表达方法。 2、 用英语进行交流和对话。 三、 教学准备： 1、 多媒体课件。 2、 数字图片。 教学过程 学生活动 设计意图 Step 1 Revisio n 1.复习已学目标语和导入谈论日期的新话题 T: Excuse me, xx . When is your birthday? 复习上节 S1: It s on May 2nd. 课学习的目 复习上节课 T: When is your father s birthday? 标单词和句 内容，继续 S2: It s on January 12th. 型，两人一 巩固表示月 2.仿照上述对话，组织 Pairwork复习活动 组进行对话 份的单词、 学生双人活动，教师抽查几对学生。 练习，或者 序数词以及 Step 2 Lead in 回答老师的 英语中日期 1.导入新课话题 提冋。 的表达方  教学过程 学生活动 设计意图 T: Well, Let s talk about some children s birthdays in 2c. 法。 2.示范对话，引导学生学会谈论第三者的生日 Let s talk about the children s birthdays in 2c and their family s birthdays. 两人一组 用不同的人 教师与一位学生互动，为全班示范 询冋第三者生日日期 的方法。 进行对话练 称和不同日 T: When is Alice s birthday? 习。注意变 期编写更多 S: Her birthday is on … 化不同的人 的对话进行 T: When is your father s birthday? 称。 练习，熟练 S: His birthday is on … 掌握这个句 （其中Alice s和mother s的所有格要发得特别清晰响亮，以给学生提醒 型。 和示范。还需注意学生在回答时人称代词的使用） 3.仿照上述对话，组织 Pairwork复习活动，并进行拓展 1）.引导学生询问对方父母的生日日期。教师巡视全班，并提醒学生在书写日 期的时候可以用序数词的缩略形式。 2）.邀请三组学生在全班表演对话，以检查学生的掌握情况。 阅读 Step 3 Grammar Focus Grammar 1.引导学生关注 Grammar Focus表格，左栏为问句，右栏为答语。 Focus中的 总结这个 2.引导学生填上所缺的形容词性物主代词或名词所有格。（教师引导学生总 句子。 单元的语 结，包括所有格的不冋发音。） 找到日期表 法，包括序 3.学生试着用不同的物主代词或所有格补全上面的问句。 达方法的规 数词、when 4.观察答语，总结答语的基本句型 律以及日期 的用法、介 T: Please look at the an swers carefully. 前介词in和 词in禾口 on 1). 通过比较 My/ His / Her birthday is on / in ... 或 It s on / in ... on的区别。 的区别和日 引导学生理解it可以代替 my/ his / her birthday 。 期的表达方 2）.通过比较例句，发现in和on的使用区别。 法。 Step 4 Summary 归纳呈现序数词1st - 31st的完整形式，寻找规律帮助学生记忆 T: Please think about the spelling of the numbers from first to 总结序数词 最大最全最精的教育资源网 最大最全最精的教育资源网