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“微课《孔子》学习任务单”
一、学习指南
1.课题名称：北师大版2011版七年级上册历史学科第二单元第9课思想的活跃与百家争鸣
2.达成目标：
通过观看教学视频，了解孔子以及在思想与教育方面的成就。
3.学习方法建议：
识读《孔子》人物图像，走进孔子，了解个人简介；
依据材料了解孔子的思想成就；
观看视频了解孔子的教育成就；
结合提示理解孔子为什么在当今中国与世界有那么大的影响力。
4.课堂学习形式预告： 著作
著作
教育成就
思想成就
人物简介
孔子
二、学习任务
通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：
1、通过学习了解孔子个人的介绍；
2、通过学习了解孔子的思想被弟子整理为《论语》
3、通过学习了解孔子的思想成就，知道仁和礼的含义，并且能够阅读材料判断分别体现孔子的什么思想主张？
4、通过视频的观看了解孔子的教育成就，并能归纳出来。
5、依据图片与文字史料思考孔子为什么在当今中国乃至世界拥有那么大的影响力？
情感升华：针对孔子思想主张认识到国要以民为本，社会要和谐，人与人之间要互相关爱、礼让。
针对孔子教学事例说说孔子是一位怎样的老师？并结合自身谈谈对老师的情感与对教育的期盼。
学习反思：通过这节课的学习，你学到了哪些内容？还有什么疑惑?
三、资源链接
/doc/5346943-5582390.html
四、困惑与建议
针对七年级学生，可以推荐观看《孔子》动画片，加深对孔子的认识。
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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