四年级下册英语教案Module7Unit1 I helped Mum.外研版(三起)..docxVIP

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Module 7 Unit 1 I helped Mum. 一.教学目标 1.能够听,说,认读下列单词: had(have),phone,cook,really,wash,What about...,did(do),didn’t=did not 能够使用“主语+动词过去式(+其他)”句型来描述过去发生的事。 情感目标:知道父母工作辛苦,做力所能及的事,帮助父母分担家务。 二.教学重点 1.教授单词的过去式:had(have),did(do),phone(phoned),cook(cooked) 2.如何使用句型“主语+动词过去式(+其他)”句型来描述过去发生的事。 三.教学难点 1.教授一般过去式,让学生掌握一般过去式的概念。 2.如何使用句型“主语+动词过去式(+其他)”句型来描述过去发生的事。 3.教授动词过去式的变化规则。 四.教学过程 Step1: Greeting and Warm up T:Good morning,boys and girls! Nice to see you again. Miss He likes singing very much .So, I’ll teach you a new song.Yesterday once more. (老师教唱,或者播放音频,让学生跟唱) T:Wow!Your voice is so beautiful.Yesterday was Sunday, what did you do? S1:我看了电视。 T:You watched TV.Good!(老师用英文重复) S2:我做了家庭作业。 T:You did your homework. Good boy! Step2:Lead-in T:Yesterday,Miss He washed clothes .And our friend Amy did some housework, too. Please turn to page and read after me “I helped Mum.I helped Mum.” S:I helped Mum.I helped Mum. T:This group, please read it one by one. S1:I helped Mum S2:I helped Mum S3:I helped Mum T:Great! I’ll divide you into four groups:Group 1,Group2, Group3, Group4. If you did a good job, I’ll give you one star . (在课堂中加入竞争机制,有效管理课堂,并能调动学生参与的积极性) Step3:Presentation T:Today,we’re going to learn Module7 Unit1 I helped Mum. (黑板上板书标题Module7 Unit1 I helped Mum.) T:Let’s listen to the tape and circle the new words. (播放课文音频,让学生跟读,然后小组讨论,圈出新单词) T:Time’s up!Can you spell the new words? S1:C-O-O-K-E-D S2:H-E-L-P-E-D S3:W-A-S-H-E-D (老师板书新单词在黑板上) T:(出示单词cooked)Read after me “ cooked, cooked”(升降调教读) S:Cooked! Cooked! T:Cook!Cooked!I cooked noodles yesterday! S:Cook!Cooked!I cooked noodles yesterday! T:Who wants to be a little teacher? S1:Let me try!Cook!Cooked!I cooked noodles yesterday! S:Cook!Cooked!I cooked noodles yesterday! T:Good job! (Use the same way to teach other new words.) T:Well, let’s watch the video and answer these questions: What did Amy do yesterday? Did Sam help Mum ? What about Tom? (播放课文视频,然后小组讨论,勾画答案) T:Stop here!Who wants to try? What did Amy do yesterday? S1:Let

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