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老师评职称个人工作总结三篇 　　【导语】工作做得好，只能反映一个人的工作能力。《老师评职称 人工作总结三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 　　 　　我自 XX 年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所 长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热 爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热， 将任现职以来 的专业技术工作总结如下。 　　一、政治思想、工作态度方面 　　始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的 方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待 人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思 想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 　　二、教育教学方面 　　本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学 方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年 来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养 学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探 最新范文分享，谢谢浏览！不足之处请提出指正。 索 代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高 学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发 展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间 交往互动，共同发展的过程。目前学生的多渠道，思想复杂，素质水平 差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精 心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组 的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中 还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发 学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生 去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我 的行动体 我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系 处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把 学生引导到统一认识，对 自己充满信心，对未来充满期望，立志自己 成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。 　　三、教学改革和继续教育方面 　　我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节 的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应 对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法 运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的 经验，在教育教学中发挥更好的效果，我用心参加教研组的教研活动， 最新范文分享，谢谢浏览！不足之处请提出指正。 不论自己或是他人的公开课，我都参加群众备课活动，使教研组的每 一节公开课都上得 圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领 悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己 专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997 年 10 月透 过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，XX 年6 月透过高等教 育自学考试，取得大学本科毕业学历，透过专业技能的学习和训练，考 取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上 的积累，也有教学技艺的增长。 　　四、德育教育工作 　　在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学 生热爱祖国，热爱群众，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会 生活。用心深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和潜 力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一 技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严 于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们 帮忙和关爱，找 别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪， 由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们 的用心性，培养学生的群众荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重 学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他 们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心 最新范文分享，谢谢浏览！不足之处请提出指正。 田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾 近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也 是我努力探索的十几年，更是我迅速