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Unit 4 Its Red
【学习目标】
1.能够了解课文的意思,基本能够有感情地朗读课文.
2.能够听说认读下列关于颜色的单词: red /blue/yellow/black/ green.
3.能够运用本节课的新句型“Its …”来描述身边的事物的颜色.
【学习重难点】
重点:
1.培养学生对英语的学习兴趣以及思维能力.
2.本节课的新单词和句型的学习.
3.教会学生掌握长句子的朗读技巧以及培养学生绘声绘色朗读的能力.
难点:
green 的发音以及新句型在生活中的运用.
学会运用新句型What color is it? It is...
【学习过程】
一、新知达标
1.课文默写
Xiaolan: A hat and
Jack: A hat? What color it?
Xiaolan: Its ______. Its a _______ _____.
Xiaolan: Oh, its a ______ nose.
Jack: Here are ______ eyes.
Put them on, Xiaolan.
Xiaolan: OK. Look at me, Jack.
Jack: Haha.
2.看图写颜色
________________ __________________
_______________ ______________
________________ _________________
_______________
二、达标检测
1.完成句子
(1)被子是红黄相间的.
The quilt is__________ __________ __________
(2)那是一把橙色的尺子.
That is __________ __________ __________.
2.对划线部分提问
(1)This ruler is red.
(2)This is a black jacket.
3.单选题
(1)—What color is it?
—_____.
A.Its ruler B.Its a ruler C.Its a red ruler D.Its red
(2)—_____ is that quilt?
—It is red.
A.How color B.Whats color C.Which color D.What color
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