最新湘教版美术七年级下册全部教案.pdfVIP

课题名称： 湘教版 七年级下册美术教案 第1 课 《画家乡的风景》 第一课时 教学分析： 本课以风景画展开教学，通过分析朝戈作品《草原的路》，帮助学生理解绘画风景画中的透视现 象及其相关知识，解读其情感表现；重点以霍贝玛的《村道》来寻找其基本方法和透视规律；强化学 生对透视基本规律的了解与掌握，帮助学生了解透视知识在绘画中的作用，使学生建立和表现绘画的 空间意识。 知识与能力： 1．初步了解风景画作品中的情感因素，体验绘画作品中的情感表现。 2．通过对作品的透视规律分析与学习，加强对透视在作品中的运用。 3. 能通过图片或作品，表现出透视规律的风景作品。 过程与方法： 学生通过观察分析掌握透视现象与规律，感受在绘画作品中表现出的空间感，通过精心设计 问题，探讨，扩大学生参与性，在表现中实现学生的理解与掌握。形成初步的表现与运用意 识。 情感态度价值观： 通过分析作品，感受作品所给予的情感因素，并初步理解风景画中特定劲舞描绘的情感表现 力。 教学重点： 理解风景画中的情感因素； 掌握风景画中的透视，能运用透视表现于风景作品中。 教学难点： 如何把自己的理解通过作品表现出来。 教学教具： 课件、挂图等其他材料。 教学设计 教学内容及设 教学方法 教 师 教 的 活 动 学生学的活动 目标 达成 老师复备 计意图 及手段 及反思 内容 一、导入 欣赏家乡自然风景； 通过欣赏家乡 观察思考 拿一张白纸，钩一幅简单 风景，激发学生 交流体验 的家乡风景画； 学生观察，体验表 对家乡的回忆， 典型作业评比； 现空间的效果与 通过画家乡风 问： 自己的理解。 景画，表现情 思考表现 哪一张作业更有空间 感，进而导入表 感？ 思考平面与立 现立体空间关 体会如何在平面的二维 体的关系。 系。 新授 空间表现出立体的三维 空间。 二、新授 《风景画的透视》 认真分析，感受画 分析 1.欣赏朝戈《草原的路》 家的情感，能用语 通过观察分析， 给你什么感觉？ 言表述出来。 体验画家表现 体会作品所表现出的对 草原的情感，体 家乡的情感； 验并能分析归 分析作品中的透视现象： 纳出作品中的 水平线：开阔 激发学生的兴趣， 透视现象及规 斜线：深远 思考自己掌握的 律。 思考题： 透视知识，能总结 如果把斜线换成直线，你 出透视的基本规 的感觉有什么变化？为 律。