原地多种姿势运球教案教学设计23.pdf

小学四年级体育篮球 3 原地多种姿势运球教案 内容 原地多种姿势篮球 2.游戏：千足虫 教材分析 小篮球游戏是根据小学的学生的身心特点和实际能力设置的教 学内容，采用体积小，重量轻的小篮球，并结合小场地，低球栏，大 篮筐开展教学。主要上肢的控球，动作为主。通过多种小游戏，使学 生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技术方法， 培养学生的 兴趣，锻炼学生身体。 学情分析 学生活泼好动，求知欲强、但精力不集中合作的意识较差的特点。 我采用游戏的方式积极引导学生进行身体的锻炼。 在教学中有个别的 的有着较好的基础可以引导学生进行相互学习， 共同进步，已达成一 点带线，一线带面的效果。 目的 1. 知识与技能：学生熟悉篮球的简单知识，熟悉篮球的球性特 点，初步掌握篮球抛接技能、拍运球传、投等简单的知识和技能。 2.过程与方法：通过游戏的形式，使学生掌握篮球技能。 3 ．情感态度与价值观：感受活动的乐趣，发展身体的灵敏，协 调，速度和力量等素质，培养学生认真，刻苦锻炼及团结协作的良好 的作风和行为习惯。 难重点 重难点：篮球的抛接动作 教学方法 教授和游戏教学 教具 篮球 准备部分 教学内容： 一、课堂常规： 1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2．宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1．慢跑 1.5 圈。 2.徒手操（ 4*8 ） （1）头颈运动 （2 ）振背运动 （3 ）扩胸运动 （4 ）腹背运动 （5 ）踢腿运动 （6 ）体侧运动 （7 ）体转运动 （8 ）活动手腕 教师活动： 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 3.讲解准备活动练习的要求。 4 ．师生一同练习。 学生活动： 1．学生站四列横队。 2 ．学生认真听讲，注意关查。 3 ．听从指挥注意力集中。 4 ．学生充分活动各关节。 基本部分 教学内容： 一、 原地多种姿势排球： 原地采用半蹲，全蹲、坐地、单腿跪等姿势进行双手，单手、左 右手交替方式拍球练习。看谁拍的方法正确，连续拍球次数多。 。 要点：用手指，掌部（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前 臂随球上下屈伸，手触球似粘球，抬头拍球。 教师活动： 1. 教师多种姿势拍球的动作要领。 2. 老师示范拍球的动作要领。 3.组织学生进行抛接球训练。 4.纠正出现的错误。 5.继续进行拍球练习并且让动作出众者示范。 学生活动： 1. 学生认真听动作要领。 2. 学生观察拍球的动作。 3. 学生进行拍球练习 4. 听易错的动作。 5. 学生进行拍球的练习。 游戏 --千足虫： 基本部分： 教学内容 规则： ①发令后大家一起向前，动作要一致。 ②如队伍脱节，算失败。 ③必须按规定的要求做动作。 教师活动： 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习比赛。 3.教师做正确评定胜负。 学生活动： 1.学生认真听讲游戏规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 结束部分 放松 小结