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广州市历史学科教材单元分析材料（高一级.必修一） 第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗 广州西关培英中学 江美云 核心知识分析 学习本单元要把握两条线索：即“侵略”与“反抗”。第一，关于“侵略”，主要指：从鸦片战争开始，列强发动的一系列的武装侵略（未强调经济侵略、文化侵略等），中华民族危机的程度日益加深。第二，关于“反抗”，主要指：面对资本主义的侵略，中国人民展开了一次又一次抗争，最终取得反侵略战争的胜利。 突出三个重点：第一，近代以来列强发动侵略中国的战争、所犯暴行、结果、影响，从中梳理出中国半殖民地半封建的形成线索，并揭露资本主义（尤其是日本帝国主义）在中国所犯的滔天罪行。第二，中国人民在两个阶段抗争的壮举和最终取得胜利的史实，引导学生认识到近代中国有多少民族英雄为挽救民族危亡而英勇献身，认识到民族团结的重要性。第三，探讨抗日战争在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 形成两个观点：落后必将挨打；最终胜利一定属于中国人民。 重点、难点问题分析 1、近代中国是怎样由一个独立的封建国家一步步沦为半殖民地半封建社会的？ （1）1840年鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2）1856年开始的第二次鸦片战争和随后签订的《天津条约》和《北京条约》等，使中国的半殖民地半封建化程度进一步加深；（3）1894年甲午中日战争和1895年《马关条约》的签订，使中国半殖民地半封建化程度大大加深；（4）1900年八国联军侵华战争和次年签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2、近代中国爱国军民英勇抗争的史实及精神 （1）在鸦片战争中，面对英国侵略中国，关天培、葛云飞等爱国将士誓死抵抗，三元里人民自发行动与侵略者作战，显示中国人民不屈不挠的斗争精神。 （2）第二次鸦片战争中，爱国将领史荣椿等英勇抵抗，壮烈牺牲。 （3）甲午中日战争中，左宝贵和邓世昌等为爱国官兵为国捐躯；在反割台斗争中，爱国军民与日本侵略者浴血奋战，此后，在日本统治的50年里，一直没有停止过抗争，显示出他们维护祖国领土完整的坚强意志和高度爱国主义精神。 （4）八国联军侵华前后，民间组织义和团打着“扶清灭洋”的旗号，进行反帝爱国斗争；清军爱国将士英勇抗敌。 （5）日本全面侵华以来，国民党和中共停止内战，组成抗日民族统一战线，全国人民奋起抗敌，先后取得平型关、台儿庄等战役的胜利，还曾到缅甸作战，最后取得伟大的胜利。 3、如何评价近代中国人民的反抗斗争？ 近代中国人民英勇抗击外来侵略的光辉业绩，开启了近代中国人民为反抗外来压迫、维护民族独立和国家统一而不断斗争的新篇章。继承和发扬这一光辉传统，是今天中华儿女的神圣使命。先烈们可歌可泣的英雄事迹，成为中华民族的宝贵精神财富。但是，我们也要清醒地认识到“落后就要挨打”，中华民族要想不受侵略、欺侮，在民族独立后，就必须奋起直追，大力发展社会生产力，大力发展经济，建设有中国特色的社会主义强国。 4、抗日民族统一战线的建立 抗日民族统一战线的建立，是在国共两党大团结一致、共同对外的口号下，消除纷争，实现两党的的第二次合作，对推动全国各界走向全面抗战、全民抗战至关重要。它构成了全民族共同抗战的基础，也是抗日战争能够坚持八年之久、打破近代中国在抵抗外国武装侵略战争中屡战屡败直至取得最终胜利的保证。 5、根据八年抗战的史实，分析抗战胜利的原因和意义（从意义中可得出抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位） 原因：中国原因（1）在抗日民族统一战线的旗帜下，形成了中华民族各阶级、阶层、各界爱国人士等广泛参加的全民族抗战；（2）中国为抗战制定了正确的战略、战术方针，并在抗战困难时候采取了一系列正确的措施，扭转了局面；（3）正面战场和敌后战场互相配合，共同为抗战作出重要贡献。 国际原因：国际反法西斯力量和爱国华侨的积极援助。 日本原因：日本发动的是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败告终。 意义：（见教参，略） 6、日本在侵华期间犯下的反人类的野蛮罪行有哪些？体现日本滔天罪行的典型事件有哪些？ 日本在侵华期间犯下的反人类的野蛮罪行：大肆屠杀中国老百姓；大肆抢劫破坏；丧心病狂地进行细菌战 体现日本滔天罪行的典型事件：1937年12月开始的南京大屠杀，共屠杀南京平民及放下武器的军人30万人以上；1941年初，在河北省丰润县潘家峪村，对无辜村民进行了野蛮的屠杀；日本在中国东北的七三一部队，惨无人道地用中国活人做细菌试验。 6、本单元与第三单元、必修2第5 单元第3节工业革命、第六单元第1节空前严重的资本主义世界经济危机的逻辑关系 本单元为第三单元提供了历史背景。哪里有侵略，哪就有反抗，中国各阶级面对外国资本主义侵略，奋起反抗，进行了挽救民族危亡的探索，如农民阶级领导了太