八年级数学下册函数及其图象复习一教案新人教版.docxVIP

河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学下册《函数及其图象复习 (一)》教案 新人教版 主持人： 时间 参加人员 - 地点 主备人 课题 函数及其图象复习(一) 教学 目标 1知识与技It通过复习使学生逬一步探刻理解函数的慨念以及平 面上的点与有序实数对成一一对应关系，熟练地列出國数关系式以 及求函数的自变量的取值范围 过程与方袪’能看懂函数的图氧从图舉上荻取信息，培养学注灵 活运用知识解决问题的能九 情感态度与价值观，培养学生数形结合的能力 重、难点 及考点 分析 熟练地列出函数关系式以及求函数的自变量的取值范 ”围 课时安排 一课时 教具使用 三角板 教学环节安排 一、知识回顾 1 ?函数的概念 变量：变化过程中可以取不同数 「值的量。 常量：变化过程中保持不变的量。 函数：如果在一个变化过程中，有两个变量 x和y，对于工的每一 个值，y都有 惟一的值和它对应，我们就说x是自变量，y是因变.量， y是x的函数。 2、如何求函数的自变量取值范围 考虑两个方面，其一是分母不等于 0，其二是开偶次方的被开方数 为非负数，对于实际问题，应根据具体情况而定。 3 ?关于平面直角坐标系 平面上的点与有序实数对成一一对应关系，其含义是坐标平面 上的每一个点都可以用一对有序实数来表示，反过来，每一对有序实 数都可以在坐标平面上描出一点，这样数与形就有机地结合在一起。 我们可以在平面上建立直角坐标系定出点的位置。 关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标间具有什么关系 ？ 各个象内的点的横、纵坐标的符号是怎样的 ？ 点落在坐标轴上，它的坐标有什么特点 ？ 4.函数的图象口 函数的图象是由直角坐标系中的一系列点组成， 图象上的每一 点坐标(x , y)代表了函数的一对对应值，即把自变量 x与函数y的每 一对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标， 在直角坐标系中描出相应 备注  的点，这些点组成的图形，就是这个函数的图象。 二、练习 1. x2- 3x — 4是x的函数吗？为什么？ 2 ?求下列函数的自变量取值范围 y= y = y = 3?平行四边形的底边为 5,则其面积S与底边上的高h之间的函 数关系式是 .⑴若 M(a— 2, — a+ 3)在 x 轴上，则 a=( ); 若M(a— 2，— a + 3)在第三象限，则a的取值范围是( ); 若M(a— 2 , — a + 3)在第一、三象限的角平分线上，贝U a — ( )； ⑷ 求M(a— 2, — a + 3)在关于y轴对称的点的坐标是( )； .某单位急需用车，但又不准备买车，他们准备和一个体车或 一国营出租车公司的一 「家签定月租车合冋，设汽车每月行驶 x千米， 应付给个体车主的月费用是 y1兀，应付给出租车公司的月费是 y2兀， yl、y2分别与工之间的函数关系图象 (两条射线)如下图所示，观察 图象回答下列冋题： 每月行驶的路程在什么范围内，租国营公司的车 「合算？ 每月行驶的路程等于多少时，租两家的费用相冋 ？ (3)如果这个单位估计每月行驶的路程为 2300千米，那么这个 单位租哪家公司的车比较合算 ？ 三、课堂小结 本节课由于复习的知识多且零散， 要求冋学们在深刻理解的基 础上加强记忆，并且做到灵活应用所学的知识解决问题. 作 业 布 置 课本第60页复r习题A组的1、2、3、4, B组的12、13 重 难 占 八、、 及 考 占 八、、 巩 固 性 练 习 1、 函数y x 1中，自变量x的取值范围是 ; 2、 已知正比例函数 y=kx的图象经过点(1,2),则k的值为( ) A. — B. 1 2 C. 2 D. 4 3、 若函数y 3xm 2是正比例函 数，则m ；若它是反比 例函数，则m 。 4、 如图3所示的象棋盘上，若帅位 点(3, — 2) 上，则炮位于点( A. (「一 1 , 1 ) B.( — \ ? 空 團 于点（1 , — 2 ） 1, 2） 3 !)上， 57 相位于  C. (-2, 1) D. (- 2, 2) k 5、 反比例函数y 一 k 0经过点(1 , 3),则k — x 6、 已知y 的图象-在第二、四象限，则m的取值范围为 x ；