- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园中班音乐教案《蔬菜的打扮》
教案目标:
1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。
2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。
3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。
教案准备:
1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品
2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐
教案过程:
1、幼儿随着歌曲《快乐的一天开始了》唱唱跳跳进场。
2、复习歌曲《愉快的小鸟》
——第一遍幼儿跟着音乐唱歌,第二遍模仿小鸟飞回座位。
3、出示背景图让幼儿观察,引出课题。
——引导语:今天蔬菜宝宝举办舞会,它们在舞台上表演节目,
欢迎小朋友观看蔬菜宝宝的表演, ( 教案出自:屈老师教案网 ) 表演
开始。 ( 播放音乐,老师随着音乐逐一出示蔬菜宝宝图片 )
4、让幼儿感受乐曲的欢快情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。
——引导语:小朋友,听完乐曲后,你对这首乐曲的节奏、旋律
有什么样的感觉 ?
——幼儿自由回答。 ( 欢快的、高兴的……)
——老师拍手,拍打乐曲节奏,幼儿初步感受乐曲节奏。
——播放音乐,幼儿跟着老师做拍手、踏脚等动作。
5、老师出示没上颜色的蔬菜宝宝,引导幼儿观看,启发幼儿思
考。
——引导语:咦,有一位蔬菜宝宝没有上台表演,它怎么呢 ?
——幼儿自由回答。
——哦,原来它没有穿上漂亮的衣服,不能表演,小朋友,怎么
办呢 ?——幼儿自由回答。
6、请一位老师扮演魔法仙子,魔法仙子的出现。
——引导语:魔法仙子来了,她有一个魔法球,魔力大,让我摸
摸,我的双手就能变出魔法。只要拍拍头, ( 教案出自:屈老师教案
网) 给蔬菜宝宝变出漂亮的帽子。谁来试一下怎样拍拍头 ?( 播放音乐,
请个别幼儿随着音乐节奏拍拍头 )
——帽子变漂亮了吗 ?没有,魔力不够大,我们大家一起来,好
吗?( 播放音乐,幼儿跟着老师拍拍头 )
7、引导幼儿随着音乐节奏自由地创编动作。
——引导语:哇,帽子变漂亮了,拍拍头可以将帽子变漂亮,还
可以做什么动作将衣服变漂亮呢 ?
( 播放音乐,让幼儿随着音乐节奏自由地创编动作 )
8、哇,蔬菜宝宝真漂亮,我们也来打扮一下,一起来参加舞会。
( 幼儿戴上头饰、装饰随着音乐自由地跳舞 )
9、亲子活动:舞蹈《握手舞》
——引导语:小朋友跳得真棒,我们也邀请爸爸妈妈和我们一起
跳舞,好吗。
——播放音乐,孩子和父母一起跳舞。
10、结束:老师小结,幼儿随着音乐离开音乐室。
文档评论(0)