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材料作文写作指导 定兴县天宫寺中学 杨文霞 什么是材料作文 材料作文就是根据既定 材料，对材料进行分析、提 炼，从而得出一定的看法和 观点的一种作文形式。 材料作文写作步骤 1 、读懂材料； 2 、明确要求； 3 、提炼材料主旨（即变材料作文为话题作文） 4 、依据话题作文的写法进行写作。 材料作文不同的写作要求有哪些 中考说明的题型示例 ? 阅读下列材料，按要求作文： ? 也许你没有见过火山爆发，但你可以想象那种状况，炽热的岩 浆淹没了经过的土地，巨大的落尘掩埋了所有的生机。 ? 一旦火山爆发，要经过数十年的岁月才能清除灾难之后的痕迹。 ? 当你因愤怒而失控的时候， 亦如火山爆发，狰狞的面目成为别人难 忘的印象，不智的言辞再无法收回。 ? 一旦你失了控， 又要经过多久时间才能抚平这贪一时之快而造 成的后果 ? ? 每个人的 心中都有一座火山的存在，只是成熟的人心里是沉睡 的眠火山，幼稚的人心里则是随时随地都蠢蠢欲动的活火山。 ? 同样是火山，但是活火山只有荒凉一片，眠火山却能长出清新的森 林。 ? 要求： 1 、根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不 少于 600 字的文章。 2 、可以记叙经历，抒发感情，发表见解 …… 但不要对材料扩写、续写、改写。 3 、不得出现真实的地名、校名、 人名。 ? ? 一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水 穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已： “凭我，那怎么可能呢 ?”— 一株老树听到它们的对话，慈 爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节 奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简 单 ? 那我就试一试 !” 小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地 发现，岩石上多了一个 洞。 ? 要求： (1) 所写文章主旨必须从所给材料中提炼。 (2) 题目自定，文体自选 ( 诗歌、戏剧除外 ) 。 (3) 不少于 600 字。 (4) 文中不得出现真实的人名、校名。 写好材料作文的关键 全面阅读材料， 提炼材料主旨。 怎样提炼材料主旨 通读材料是关键 方法： 1 、把握材料中的议论抒情句，材料中反复提到的词 句，可能是材料的中心。 2 、几段文字（或几个故事）加上一段评论的材料， 评论部分就是材料的中心。 3 、如果是一个故事就要挖掘故事的深层含义，达成 多数人的共识。 4 、如果所给材料是图片，要看清图片和有关图片的文字说 明， 重要的是看清图片反映的主旨是正面还是讽刺的。（注意：图片 就是把材料作文的材料以图的方式展现出来） 提炼下列材料的主旨 ? 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧， 认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一 位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的 苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大的，是因为 上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看 作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若 干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除 了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这件 事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己； 要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 1 。 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩 写、续写和改写 2 。立意自定，题目自拟，文体自选 （诗歌、戏剧除外） 3 。不少于 600 字 4 文中不得出现真 实的人名，校名。 ? 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问： “橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和 大家一起分享啊。”橘子回答说。 小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？ 是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为 了让你能完整地把我奉献出去。”