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网上查找信息 一、教学目标 知识与技能： 认识搜索引擎，了解搜索信息的一般方法 过程与方法： 掌握利用搜索所需信息方法，养成利用网络 搜索资料辅助学习的习惯 情感态度与价值观：通过网上搜索信息的学习，养成在 学习中或生活中遇到难题主动积极从上网搜索解决 问题的 方法或答案的良好习惯，激发学习兴趣。 二、教学重难点 重点： 学会到专题学习网站中搜索学习资料。 学会利用搜索引擎搜索解决学习生活等问题的方法和答案。 学会在当前网页中快速定义所要找的信息位置。 难点： 如何选择合适的搜索关键字 三、教学方法 讲授法、 问题驱动、案例学习、指导式探究法合作探究、理论 系实际、演示 法、探研法、等方法。 四、教学环境与教学资源 学习环境选择 ： 计算机实验室、因特网、多媒体 学习资源类型： 课件、专题学习网站、多媒体资源库、案例库、题库 、其他 1 五、教学过程： 1、创设情境，导入新课 教师提 问：问题一：学生近期学习或生活中有没有遇到什么问题？ 问题二：如何利用网络自主找到解决问题的方法或答案？ 学生根据教师提出的 问题讨论回答，这样通过现实学习生活中的问题，激发 学生对本节课的兴趣与学习欲望。 2、提出任务 P62 在语文课中，我们会学习到选自《三国演义》的“空城计”一课，请在网络中搜 集有关这课内容的学习资料。明确本节课的学习任务。 学生小组探索，老师巡回，了解学生已有的网络信息搜索水平，然后让先查 到的同学汇报自己的搜索结果和所使用的方法。 老师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法： (1)、在专题网站中查找信息。 (2)、利用搜索引擎搜索信息。 (3)、在打开的网页中查找信息。 3、任务探究 (1)、在专题网站中查找信息。 教师根据 问题，提供专题网站（中国基础教育网 ）让同 学们根据课本 P63 的操作指导自主查找信息，学生根据老师提供的网站查找信 2 息资料，让学生在操作过程中体会专题网站的特性像一个图书馆，在某些场合有 效但有时也比较局限。 想一想：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知 道为什么吗？ 学生回答，教师顺势引出什么是搜索引擎？有哪些分类？（利用老师提供的 资料） (2)、利用搜索引擎搜索信息。 所谓搜索引擎是指专门提供查询服务的网站。 用搜索引擎查找网上信息有两种方法：按目录分类搜索和关键词搜索。 ①、按目录分类搜索： 教师广播教学演示通过中文雅虎（）网站分类逐层向下找 到有关中小学教育网站。 思考：著名的搜索引擎有几个？学生回答。 教师通过课件罗列著名的搜索引擎有以下几个： Google 中文搜索： 百度： 搜狐： 网易： ②、关键词搜索： 教师提 问：如何选择合适的关键字？ 通过以下二个问题来击破本节课的难点：第一关键字要恰当；第二关键字要 3 避免误用； 思考问题一：如何恰当选用关键字？附：练习题 练习一：你知道上海世博会哪天开始吗？ 搜索关键字：上海　世博会 开始 答案： 2010 年 5 月 1 日 练习二：吃牛排很有讲究，你知道初试者比较适合食用几成熟的牛排吗？ 搜索关键字：牛排　初试者　适合 答案：七 学生根据教师提供的搜索引擎，