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网瘾对青少年的危害 一、研究学情 　　网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日 常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置，但是，网络所带来 的负面影响也是非常明显的，青少年沉湎于网络游戏甚至患上网 络成瘾症已成为日益突出的社会难题，这些现象在希望通过网络 游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的 青少年中相当严重。 　　 近期有家 反映，有的学生利用双休日在同学家住，实际上 是和同学在网吧上网夜不归宿，由此主题确定── 网瘾对青少年的危 害。 二、教法研究 　　 1.在研究活动的过程中，采用分工合作的学习方法，培养学生 的团结协作精神，相互学习、相互交流、相互鼓励。 　　2.在实践活动中引导学生发现问题，提出问题，解决问题，提 高学生的综合实践的能力，人际交往的能力以及社会责任心。培养学 生敢于创新、勇于探究的能力和积极参与实践活动的态度。 　　3.创造一种积极探究的氛围，让学生自主地去体验、探索和学 习。培养学生搜集和整理资料的能力，并让学生运用统计、比较和分析 的初步知识处理资料。 　　三、研究活动过程 　　（一）活动准备阶段 　　 1.孩子根据自己的兴趣、爱好、特 自由组建研究小组。多分 几个小组，把每个人的优点发挥出来，同时对学生进行文明礼貌、待 人接物的礼仪教育，集体主义教育和安全教育。 　　2.小组成员根据活动时间、地点、内容及组员工作分配等问题， 制订一份切实可行的计划书。 活 活动内容 预期目标 活动分工 动安排 讨论确定研 确定研究方向，完成 一 究主题，制订，人 全体讨论 研究计划，人员分工 员分工 全体查找 查找研究的 根据 图书馆借阅的相 资料， 二 相关资料，确定 关刊物，网上查询的相关 研究实验的方法 资料确定实验方法 组 整理 第 1 组、 完成调查上 通过实验证明上网有 第 2 组 三 网学生 瘾 第 3 组 拟定调查问 较全面反映在校生现 全体讨论 四 卷 况 研究 整理调查 进行数据统计，算出每一 分发与回收