次要人物的作用我的叔叔于勒第二课时说课课件.pptVIP

北京市铁路第二中学 董艳 设计缘由 1 教学目标 2 重点突破 3 课后反思 4 1 、关注小说阅读，品读经典篇目。 2 、以课文为载体，训练阅读技巧。 3 、聚焦次要人物，拓宽鉴赏角度。 一、设计缘由 知识 目标 明确小说中次要人物的作用，从而深入理解小说主旨 和作者的巧妙构思。 在思考、讨论的过程中，提高鉴赏小说人物的能力，形成人 物、情节、主旨相关联的整体思维方式； 在完成当堂训练的过程中，提高运用、迁移知识的能力，学 会准确规范地答题。 过程 与 方法 情感 ● 态度 ● 价值观 能力 目标 二、教学目标 通过文章主题的挖掘，感受当时社会的道德和价值取向。 思考人与人之间的关系，理解作者寄予的期望。 教学重点：分析次要人物的作用 自主学习 小组讨论 限制角度 适时总结 重点 突破 学生 教师 温故知新 类比《故乡》中宏儿 类比分析 品读语言 …… 教学难点：理解“我”对主题的深化作用 难点突 破 能力迁移 1 、明