第2课 西方哲学的代表柏拉图.pptVIP

第 2 课 西方古典哲学的代表柏拉图 第 2 课 西方古典哲学的代表柏拉图 课标要求 : 1 、简述柏拉图的生平事迹 ; 2 、识记柏拉图的思想主张； 3 、了解其追求真理的不懈探索精神 , 理解其对世界思想文化的贡献 孔 子 ( 中 国 ) 551- 479) 柏 拉 图 ( 古 希 腊 ( 前 427- 前 347) 亚 里 士 多 德 ( 古 希 腊 ) ( 前 384- 前 322) 托 马 斯 ( 意 大 利 ) (1226-1274) 哥 白 尼 ( 波 兰 ) (1473-1543) 弗 兰 西 斯 · 培 根 ( 英 国 ) (1561-1626) 牛 顿 ( 英 国 ) (1642-1778) 伏 尔 泰 ( 法 国 ) (1694-1778) 康 德 ( 法 国 ) (1764-1804) 达 尔 文 ( 英 国 ) (1809-1882) 美国 1985 年出版的 《人民年鉴手册》 列出世界十大思想家 东西方的先哲 西方古典哲學的代表 ----- 柏拉圖 在人类发展史上， 一谈起西方文化，就不 能不提到希腊，正所谓 “言必称希腊”。 古希腊 历来被认为是 欧洲文明的摇篮。 ? 思想 ? 实践 ? 背景 时代 教育环境 名师影响 理念论 理想国 柏拉图学园 西方古典哲學的代表 ----- 柏拉圖 柏拉图 (Plato) 古希腊哲学 家 , 生于雅典 , 自幼受到良好而完 备的教育 , 少年时代勤奋好学、多 才多艺且体格健壮。除了家庭的 熏陶之外 , 给他影响最为深远的是 正直善辩的哲学家苏格拉底。苏 格拉底被处死的悲剧给柏拉图极 大刺激 , 他对当时的政客、法典和 习俗愈来愈感到厌恶 , 从而决心继 承苏格拉底的哲学思想 , 并从事于 缔造理想国家的理论研究。约公 元前 387 年，他回到雅典创办他的 著名学园 , 这是一所为系统地研究 哲学和科学而开设的高等院校。 公元前 347 年，柏拉图以八十岁高 龄死于雅典。 柏拉图 材料一：柏拉图生于雅典贵族家庭，母亲出身于名门望族， 继父是伯里克利的朋友，在政府中担任要职，为柏拉图提供了 那个时代最理想的教育环境。少年柏拉图风流儒雅，才华横溢， 在文学、绘画、音乐等方面都显示了极高的才华 …… —— 《换个角度看历史》 材料二：“我们的政体之所以被称为民主政体，就是因为我 们这个政体是为了多数人，而不是为了少数人。 …… 人人在法 律面前一律平等，无所偏私； …… 我们在政治上所享有的这种 民主自由，也广泛地体现于我们的日常生活中。” —— 伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说词 材料三：苏格拉底是“我曾知道的所有的人中最聪明、最正派 、最优秀的人”。 —— 柏拉图 据以上材料分析孕育柏拉图思想主张的背景 1 、教育环境优越 2 、雅典民主政治的影响 3 、苏格拉底的影响 --- 唯心主义 二 、 柏拉图的主要思想： 1 、 哲学思想： 理念论 ①世界由两部分构成： 理性 + 感觉 ②理念先于物质存在，知识是人先天固有的 ? 理性 世界 ( 理念 ) ：真实、完美而永恒 ? 感性 世界 ( 具体事物 ) ：虚假、残缺而变幻 ? 柏拉图认为 , 人类可以通过感觉认识到的各 种具体事物 , 总处于不断衰败变化中。在这些变 化的具体事物背后 , 始终存在着一种完美的、不 变的东西 , 柏拉图称这种东西为“理念”。例如世 界上有白狗、黑狗、花狗 , 柏拉图认为 , 之所以有 “狗”这个理念 , 是因为神创造了本质的“狗” , 而 且 只创造了一只 , 其他的都是模仿的、虚假的。 二 、 柏拉图的主要思想： 2 、 政治思想： 理想国 (1) 内容： (2) 实践： --- 乌托邦 ①三个阶级构成 … ②和谐状态 … ③统治者 … ( 叙拉古 阿启泰 失败 ) ? 构成： 护国者、卫国者、生产者 ? 责任和义务 三个阶级各具其德、各守其位 ? 国家的目的： 和谐 ? 统治者： “哲学王” — 最有智慧、正义感和 理性 正义就