五年级上册美术教案-第16课 立体贺卡 ▏人美版.docVIP

立 体 贺 卡 课 题：立体贺卡 课 型：新授课 课 时: 1课时 任课教师：李红娟 教学目标： 1.了解贺卡的种类和用途，掌握制作方法完成一件立体贺卡作品。 2.通过欣赏作品小组讨论，引导学生联想，诱发出丰富的想象力和创造力，提高学生的综合素养审美能力。 3.学生能够体验制作贺卡带来的乐趣，敢于欣赏和表现，产生对美术学习的持久兴趣。 教学重难点: 1.发挥创意，设计制作一件美观的立体贺卡。 2.如何把立体贺卡设计的温馨美观又富有创意。 教学方法：讲授法、合作探究法、欣赏法。 教具准备：多媒体课件、教科书。 教学过程: （一）谈话导入 同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，大家想看吗？（贺卡）老师来展示一下，请同学们认真观察，这两张贺卡有什么区别呢？（平面和立体贺卡）如果让你设计一张立体贺卡送给父母、同学或小伙伴，平面贺卡和立体贺卡，你会选择哪种？立体贺卡是怎样制作的呢，今天我们一起来学习《立体贺卡》。 板书课题《立体贺卡》 作品欣赏 提问：这些贺卡作品中的立体感是通过哪些方法塑造的？ 生讨论交流 师小结：通过画、折、剪、粘、挖等方法塑造贺卡的立体感。 自主探究 课本40页立体贺卡制作方法一、二，生自主探究，小组讨论 提问：1.这两种方法在折法上有什么不同？ 2.你还能想到哪些新颖别致的方法？ （四）教师示范 教师分步讲解作画步骤及注意事项。 （五）动手实践 欣赏了漂亮的立体贺卡，了解了立体贺卡的制作方法，你们想动手试一试吗？在制作前，我们一起来梳理一下思路。 工具：彩色卡纸、白纸、剪刀、双面胶、水彩笔等 小提示：（1）你的贺卡准备送给谁？在什么节日？ （2）绘制什么图案，什么文字？ （3）应该写上哪些温馨的祝福语？ 4.生动手实践，老师巡视指导。 （六）作品展示 学生自评、互评、教师总结评。 （七）小结拓展 同学们，今天我们学习了立体贺卡的制作方法，立体贺卡要从主题，节日，图案，文字及祝福语等方面来构思设计。没完成作品的同学课下请继续完善，作品完成的同学可以把你的祝福送出去，相信收到贺卡的人会特别感动。 （八）板书设计： 立体贺卡 主题 节日 图案 文字 祝福语