古文阅读备考精讲：《治学》(徐干)译文演示教学.pdfVIP

古 文 阅读 备 考 精 讲 ： 《治 学 》 ( 徐 干 ) 译 文 精品文档 阅读下文 ，完成 22 —26 题 。 （12 分 ）治学 （东汉 ）徐幹 ① 昔之君子成德立行 ，身没而 名不朽 ，其故何 □？学也 。② 学也者 ，所以疏神达思 ， 怡情理性 ，圣人之上务也 。 民之初载 ， 其矇未知 。譬如宝在于玄室 ① ，有所求而不见 ， 白日照焉 ，则群物斯辩矣 。学者 ，心之白日 也 。③ 学犹饰也 ，器不饰则无以为美观 ，人不学则无以有懿德 。有懿德 ，故可以经人伦 ；为 美观 ，故可以供神明 。④ 夫听黄钟之声 ，然后知击缶之细 ；视衮龙之文 ，然后知被褐之陋 ； 涉庠序之教 ，然后知不学之困 。故学者如登山焉 ，动而益高 ；如寤寐焉 ，久而愈足 。顾所由 来 ， 则杳然其远 ， 以其难而懈之 ， 误且非矣 。⑤ 倚立而思远 ，不如速行之必至也 ；矫首而徇 飞 ， 不如修翼之必获也 ；孤居而愿智 ，不如务学之必达也 。故君子心不苟愿 ，必以求学 ；身不 苟动 ，必以从师 ； 言不苟出 ，必以博闻 。⑥ 君子之于学也 ，其不懈 ，犹上天之动 ，犹日月之 行 ， 终身亹亹 ② ，没而后已 。故虽有其才而无其志 ，亦不能兴其功也 。志者 ， 学之帅也 ；才 者 ， 学之徒也 。学者不患才之不赡 ，而患志之不立 。是以为之者亿兆 ，而成之者无几 ，故君子 必立其志 。【注 】① 玄室 ：暗室 。② 亹亹 ：勤勉不倦的样子 。22 、可填入第 ① 段方框处的虚 词是 （ ）（ 1 分 ） A 、兮 B 、哉 C 、夫 D 、矣 23 、第 ② 段使用了比喻论证的手法 ，请结合该段内容加以分析 。 （3 分 ）24 、对第 ④ 段画线 句理解正确的一项是 （ ）（ 2 分 ）A 、治学不能因为目标过远而松懈 。B、人疏于学习 ， 会犯错而招来批评 。C、治学要回顾走过的路 ，并加以总结 。D、 人不能因为害怕困难而放松 学习 。25 、赏析第 ⑤ 段运用整句的表达效果 。 （3 分 ）26 、分析第 ⑥ 段作者论述治学的思 路 。 （3 分 ） 【参考答案 】22 、B23 、本段以宝物在暗室让人难以发现来比喻人因不学而处于 蒙昧的状态 ， 以太阳能够照亮暗室让人发现宝物来比喻学能够消除人的蒙昧 ，把抽象的道理形 象化 。24 、D25 、 该段句式整齐和谐 ，节奏感强 ，富有气势 ，有力地论述了治学要付诸行动的 道理 。26 、作者首先强调治学是个漫长的过程 ， 需要坚持不懈 ， 引出立志的重要性 ；再论述 志与才的关系 ，强调了志的主导作用 ；在此基础上得出一定要立志的结论 。 128959129743 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除