组织行为学作业(同名11077).pdfVIP

一、研究问题 • 群体凝聚力和群体绩效的关系 • 如何提高群体凝聚力 二、摘要 一般人们会认为，凝聚力高的群体比凝聚力低的群体更有效， 是我们不能简单地说，凝聚力高的群体生产绩效就一定高，绩效在很 大程度上与群体被引导的方式有关。本文着重探讨俩者间关系，并提 供群体凝聚力的可行方法。 三、关键词 • 群体凝聚力 群体凝聚力又称群体内聚力，是指群体对成员的吸引力和成员对 群体的向心力以及成员之间人际关系的紧密程度综合形成的，使群体 成员固守在群体内的内聚力量。这里所说的群体凝聚力并非等同于我 们 日常所说的群体团结的概念，两者是有区别的。内聚力主要是指群 体内部的团结，而且可能出现排斥其他群体的倾向。而我们所提倡的 团结既包括群体内部的团结，也包括与其他群体之间的相互支持与协 调。 • 群体绩效 • 群体绩效是对部 而言的，是群体任务在数量、及等方 面完成的情况。是衡量强弱的重要。 • 规模 • 指事业、工程、运动、机构等所包含的范围 • 奖励 • 奖励制度是指对在生产劳动或工作中作出优异成绩的 劳动者给予奖励的制度，分精神奖励和物质奖励两种。 四、主体内容 实验将被试分成 5 个组做棋盘实验 选择了两个凝聚力强的实验组A,B，两个凝聚力弱的实验组 C,D， 以及一个对照组 E，同时制作棋盘。 • A 组：高凝聚力，积极诱导；B 组：高凝聚力，消极诱导； • C 组：低凝聚力，积极诱导；D 组：低凝聚力，消极诱导； • E 组：对照组，不做任何要求 实验结果 • A 组高凝聚力，在积极诱导下，生产效率明显提高； • B 组高凝聚力，在消极诱导下，生产效率明显抑制； • C 组低凝聚力，在积极诱导下，生产效率有所提高， 是没有 A 组明显； • D 组低凝聚力，在消极诱导下，生产效率有所抑制， 是没有 B 组明显； • E 组由于没有诱导，生产效率没有什么改变 群体凝聚力与生产效率的关系 五、小结 无论凝聚力高或低，积极诱导都提高了生产效率，而且高凝聚力 组生产效率更高；消极诱导则降低了生产效率。高凝聚力条件比低凝 聚力条件跟易受诱导因素的影响，这说明群体凝聚力越高，其成员就 越能遵循群体的规范和目标。 然而，并不是任何高凝聚力都有利于提高生产效率，只有在群体 目标与组织目标一致时，增强凝聚力才是有利于提高生产效率；但群 体目标与组织目标背道而驰时，高凝聚力反而会使生产效率下降。 （二）影响因素分析 • 民主型领导提高群体凝聚力 • 进入一个群体越困难，群体凝聚力越高 • 一个性别均衡的群体更容易提高凝聚力 • 在群体中所呆时间越长，越能够提高群体凝聚力 • 保持适度群体规模有助群体健康 六、建议和措施 1）民主型的领导方式比专注型领导方式更容易提高群体绩效 • 2）提高群体的准入门槛 • 3）适当控制群体规模 • 4）增加群体间的相处时间，优化群体的性别构成 • 七 参考文献 罗 眠 .组织间 关 系 界 面 规则 与 治 理 机 制 .[J]. 中 国 工业经 济,2006,(5):87-95 谢洪明,刘常勇.组织学习与创新的影响珠三角地区企业的实 证研究 管理世界 2006(2):80-87 张 广 玲 ,组织 凝 聚 力 构 成 维 度 研 究 述 评 科 技 进 步 与 对 策,2006,(10):192-195 周立新.组织间学习,关系与凝聚力基于重庆家族企业的