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组织行为 (1)先天遗传的 觉的选择性 2、 比效应、刻板效
学研究的种类 : 生理素质是影 知觉的整体性 应、煮蛙效应
1、以应用光度 响个性形成的 ( 知觉 的连续
价值观含
为原则的分类 重要前提(2)社 性、知 觉的接
义:是指人们对
(1) 理 论性 研 会因素是个性 近性、知 觉的
客观事物在满
究(2)应用性研 形成和发展的 封 闭性、知 觉
足需要方面的
究(3)服务性研 主要因素(3)社 的相似性)3、知
有用性、重要
究(4)活动性研 会实践活动是 觉的理解性 4、
性、有效性的
究 2 、以研究 个性形成和发 知觉的恒常性
总评价和总看
目标为原则的 展的重要途径。 知觉对象
法。
分类(1)描述性 个性测量 的组合原则:1、
研究(2)因果性 的方法 :1、 问 接近原则 2、相 态度的概
研究(3)预测性 卷测量法 2、投 似 原 则 3、 闭 念:是指个体对
研究 射测量法(墨渍 锁 原 则 4、 连 歌中事物和现
组织行为 图、句子续完 续原则 象所持有的一
学的七种能力 : 测试 、主题统 知觉形成 种肯定或否定
自我管理能力、 觉测试TAT)3、 的主观因素 :1、 的心理倾向。
管理沟通能力、 情景模拟个性 兴 趣 2、 需 要 态度的特
管理差异能力、 测量法(一次“无 和 动 机 3、 个 点 :1、态度的
团队管理能力、 领导小组讨论” 性 特 征 4、 经 社 会 性 2、 态
管理道德 练习、一次“公 验 5、 情 绪 状 度的针对性 3、
能力、文化管 文处理模拟”练 态 态度的协调性
理能力、管理 习、“决策模拟” 社会知 觉 4、态度的稳定
变革能力。
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