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组织行为学学习心得体会  　　    　　 《组织行为学》是一门十分实用的课程。它是管理科学中的一 门 分支学科。你知道组织行为学学习心得体会是什么吗?接下来就是本 人为大家整理的关于组织行为学学习心得体会，供大家阅读!  　　 组织行为学学习心得体会篇 1  　　 通过陈英葵老师对《组织行为学》这门课程的讲授，让我对这门 课程产生了深厚的兴趣，陈老师的讲解生动活泼，让我产生了意犹未 尽之感，并详细做了读 笔记，收获颇丰，深深的感受到组织行为学 的魅力，针对组织行为学的特征，找出特定组织环境下的共性，作为 学校的工作人员，为我们提供有益的启示。为调动积极性、主动性和 创造性有极大的帮助;并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善 人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力，提高管理者领导水平， 改善领导者和被领导者的关系，有助于组织变革和组织发展。现就本 课程心得体会作如 陈述：  　　 1 、什么是管理  　　 管理就是：提出问题、规划、决策、执行、检查，这是作为一个管 理者需要用清晰的思维把握好的，是基础，为管理者对一个问题或者 活动做出决策、资源的分配、指导别人的活动从而便工作目标以高效 的、合理的方式完成，在整个管理过程中，管理者的职能就是计划、组 织、领导、控制。通过周密、详细的方案设计，布局承担任务的担当者， 如何把任务进行分类，作出怎样的决策，都应该组织好，从而体现一 个领导，特别是一个教育管理者的能力，体现领导科学管理的决策水 平。  　　 在组织管理中管理者技能的重要性。  　　 2 、技术技能、人际技能和概念技能。技术技能：包括应用专业知 识或技术的能力。通过大量的正规教育，掌握自己领域中的专业知识 和技能。当然，专业技术人员并不在技术技能上具有垄断性，这些技 能也不是只有通过学校教育或正规培训才能获得。所有的工作都需要 一定的专业才干，许多人的技术技能是在工作中发展出来。人际技能： 指无论独自一个人还是在群体中，能够与人共事、理解他人和激励他 人的能力。这样才能进行有效的沟通、激励和授权。概念技能：管理者 必须具备足够的智力水平去分析和诊断复杂的情况。例如：在做出决 策时需要管理者具备这样的素质：看准问题，找出改正问题的各种备 选方案，对这些备选方案进行评估，最后选定一项最佳方案。三项技 能的高效运用，能够使我们的整个组织处于高效的管理活动中。  　　 3 、《组织行为学》是种文化，一种魅力，是种激励机制的体现。  　　 通过对黄河小浪底工程案例的学习，深深的感悟到，外国的文 化魅力所在，文化的决定取决于组织者，组织的成功或失败受文化的 影响很大，在整个工程中，精细化的管理，规范的操作模式，制度的严 格化，使整个工程质量得到很好的保证，从文化可以看我们的教育教 学，教育工作者应该在进行教育、教学的管理上，制定详细、可行的、 人性化的管理措施，针对学生的特性制定适合学生发展的目标。  　　 4 、《组织行为学》是激励为核心，强调团队协作的精神  　　 从课程学习过程中，理解了激励和管理目标，工作设计和职业 生涯规划和建立有效的奖惩体系的重要作用，激励能够鼓舞教职员工， 提高素质，增强组织凝聚力，本人看来，在一个组织中，激励的根本目 的就是为了让员工创造出高的绩效水平。在教学工作中，激励对学生 的发展也具有重要意义，当我们在教学中用一种培养学生自信心，相 信学生的心态去鼓励学生的学习和活动，那么学生更能融入到整个班 集体中，找回自己的信心，同时也更贴近老师，说出他们的心理话;在 一个组织中，一个人的能力是有限的，只有通过团队合作才能把事情 做好，作为一个学校，这一点体现更明显，只有当整个组织在分工，协 作的基础上，才能把一件事情做得更完美。  　　 5 、《组织行为学》是领导的艺术，是沟通的艺术。在沟通的时候 我们要做到四点：听、看、问、说。要学会倾听，考虑对方的需求点，分 析说话的语气所要表达的意思，分析心理，让对方感觉你很尊重对方。 要观察当事人说话的神情和手势、身体动作、眼神等，最主要的是听 懂对方所要表达出来的意思问，往往是当局者迷旁观者清，从一些客 观的方面循序渐进的问些关键的问题，所有都做完了，就根据以上的 观察说一些对方需要的话。说话要注意自己的身份、语气等。在沟通 中包括对上级、与平级和对 级的沟通。对不同的对象有同的沟通技 巧。在沟通的时候要摆好自己的位置，做好自己的工作，在遇到意见 相同的时候