留取丹心照汗青15.pptVIP

留取丹心照汗青 整体感 知 1 ．全文共有三部分，请分别 概括各部分所写的史实。 第一部分：写文天祥被俘，被解往燕京，写下了 《过零丁洋》，求死不得，欲逃不能。 第二部分：写文天祥在囚禁期间历经各种考验， 坚贞不屈。 第三部分：写文天祥在狱中创作《正气歌》，感 天动地。 比较探究 1 ．这篇文章在取材构思的角度上与《“布 衣总统”孙中山》有何不同？ 2 ．本文与《“布衣总统”孙中山》相比， 这篇文章在表达方式、表现手法的运用以及 语言风格上有何异同？请结合课文的具体内 容进行分析。 《 “ 布衣总统”孙中山》 : 主要从衣食住行等角度取材，表现孙中山是“布 衣总统”。 《留取丹心照汗青》 主要写文天祥被捕后的情形，通过他所遭遇攻心 之术的诱降、物质生活的折磨，仍然坚持自己的志向 和思想，描画了文天祥非同寻常的伟大人格和崇高品 性，凸现了中国传统知识分子“杀身成仁，舍生取 义”、“养吾浩然之气”的铮铮硬骨头精神。 1 、表达方式： 相同点： 都注重事实，运用记叙的表达方式。 不同点： 《“布衣总统”孙中山》主要运用记叙的表达方式 《留取丹心照汗青》却在记叙史实的基础上灵活地 结合议论、抒情等表达方式，采用了评传体式。 如第一部分的第一段便是记叙、议论、 抒情相结合的语段，尤其是结尾句，形象地 表现了作者对文天祥的敬仰之情。 2 、表现手法： 相同点： 除了运用人物的语言、动作、神态等描写之 外，都运用了环境描写。 不同点： 《“布衣总统”孙中山》重在记叙史实 《留取丹心照汗青》却在记叙史实的基础上， 大胆地进行联想和想象，进行细致生动地描写。 如： 《“布衣总统”孙中山》 中对总统府的环 境描述注重写实，只是突出孙中山摆设的简陋； 《留取丹心照汗青》 中的环境描写却浓墨重彩， 如描写文天祥创作《正气歌》时电闪雷鸣、暴雨裂 天而下的情景，惊心动魄，悲凉慷慨，揉进作者的 强烈情感，渲染了悲壮的气氛，衬托出文天祥的高 大形象。 3 、语言风格： 《“布衣总统”孙中山》的语言平实 《留取丹心照汗青》语言形象生动，富有文彩。 归纳整理 1 ．通过以上的对比学习，你 对传记文的文体特点又有哪些 认识？ 1. 传记文的特点 : （ 1 ）从多角度取材，材料有 典型性 。 （ 2 ）材料的组织上， 有详有略 。 （ 3 ） 人物描写 方法多样，既有语言、动作、细节等描 写，又有正面和侧面描写。 （ 4 ）表达方式上，以 叙述 为主。 2 ．如何阅读一篇传记文 : （ 1 ）整体阅读全文，初步感知全文大意。 （ 2 ）局部探究文中的典型细节，从中感悟传主的思想 性格。 （ 3 ）掌握传记的文体特点，学习传记写作方法。（ 4 ） 联系自己的实际，反省自己，从与传主的对话中获得 人生的教益。 （ 1 ） 取材 自由，可通过 多个生活细节 来表现传主的 思想性格，也可着重通过 一两件典型事件 来表现传主 的思想风貌。 （ 2 ）主要运用 记叙 的表达方式，注意体现传记纪实 性，也可以在记叙的基础上灵活地 运用多种表达方式 。 如果写成传记文学，可以在事实的基础上展开 合理的 联想和想象 ，运用 多种艺术技巧 。 （ 3 ）语言应该以 平实 为主，也尽可能 富有文采，注 意形象生动。 1. 传记文的特点 : （ 1 ）从多角度取材，材料有 典型性 。 （ 2 ）材料的组织上， 有详有略 。 （ 3 ） 人物描写 方法多样，既有语言、动作、细节等描 写，又有正面和侧面描写。 （ 4 ）表达方式上，以 叙述 为主。 2 ．如何阅读一篇传记文 : （ 1 ）整体阅读全文，初步感知全文大意。 （ 2 ）局部探究文中的典型细节，从中感悟传主的思想 性格。 （ 3 ）掌握传记的文体特点，学习传记写作方法。（ 4 ） 联系自己的实际，反省自己，从与传主的对话中获得 人生的教益。