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读《用心做校长》有感 曹县梁堤头镇明德小学 张胜 读了《用心做校长》这本书，可谓使我受益匪浅，其中许多优秀校 长的做法引起心底的共鸣，从中也看到了自身的不足，经过反思和对 照优秀校长的成功做法，我认为做一名好校长必须做到以下几点： 一、钻研业务，努力提高自身管理水平。 作为校长要加强理论学习，树立终身学习的观念。校长不但要有 学习的愿望，而且还要善于学习，学会带着 问题学习，善于在学习中 不断发现问题，然后用心去研究问题，在解决问题的过程中提高自己 的学习能力。 做为校长，必须要有自己的思想，要想他人所不敢想，做他人所 不敢做，因为不怕做不到，就怕想不到。为了 大生源，我们除了在所 辖服务村中大力宣传外，又在校附近村中做了大量宣传，几年来共在 周边村庄招收三十个学生，尽管不多，但这是一个良好的开端。 作为校长，要确立目标，在实现目标的过程中，要善于总结经验， 成功的经验需要总结，失败的原因更应该深入分析研究，找到解决 问 题的对策，校长的管理水平和综合素质就是在一次次总结中得以提升 发展的。校长的素质提升和管理水平提升是教育发展形式的需要，也 是提高学校管理水平的必然要求。 作为校长，还要有危机意识和竞争意识，众所周知，我校目前是 我镇办学条件最好的学校，这当然得力于上级政府和各级教育领导的 努力争取和国家的好政策，“硬件”上来了，“软件”工作也必须做好，当 然，这需要时间，这是一个朝夕必争却不是朝夕间就能做好的事情。因 此，就需要不断学习与探究，来提高业务水平，提高管理水平。 二、构建团结和谐的领导班子和教师团队，凝心聚力，共同奋斗。 做为校长，首先要建构科学合理的领导班子，最重要的是提高领 导的道德素质和专业素质。作为班子成员，必须道德高尚，业务能力 强，平易近人，头脑灵活，应变能力强，有一定的决策能力；必须公正 无私，善于做思想工作，以诚待人，能充分调动起教师的积极性。我经 常和班子成员及教师谈心，互相沟通，以诚恳的态度，充分肯定他们 的长处和成绩，也推心置腹地实事求事的指出他们的不足，他们也愿 意把自己的心里话向我敞开。这样，时间久了，增进了相互间的了解， 实现了共勉，工作中的配合也更加默契。平时工作中班子成员必须要 率先垂范，凡是要求教师做到的，领导要首先做到，凡是要求教师不 做的，领导一定不做。这样的领导，“其身正，不令而行”，在涉及教师 切身利益的事情上，如评优评先等，不搞“暗箱操作”，而是用“制度说 话”，让群众发言，做到了公正公开，领导要做到在荣誉面前，不争不 抢。 作为校长，必须要懂得凝聚人心，真正关心教师的工作和生活，想 他们之所想。在力所能及的基础上，校长要尽全力帮助。每个教师都 有事业心和责任感，每个人都想在教育教学工作中有所成就。作为学 校的校长就应该对他们有所了解，为他们提供方便，为他们解决困难。 要尽可能满足教师的需要，使其感到在你的领导下有奔头，你的心里 记着他。在业务上也要关心教师，对青年教师大胆使用，给他们分任 务、压担子，让他们在工作中锻炼成长，尽快成为学校的中坚力量；对 中年教师，充分发挥他们的能力水平，为他们提供实现自身价值的机 会。对老教师则尊重他们的想法，予以适当照顾。还应根据教师的实 际能力，用其所长，合理搭配师资，优化组合，搭建教师展示才华的平 台，最大限度地把所有教师的聪明才智尽可能发挥出来。教师的积极 性自然而然就被调动起来了，这样，干劲就足了，教学质量自然而然 就提高了。 三、以教学为中心，以活动为载体，努力提高教育教学质量。 作为校长，首先必须以教育教学为中心，切实加强课程管理。 要 严格按照上级教育行政部 门规定的课程、课时计划，把各种课程开全 开足。其次要督促业务领导对每天的教学活动实行全天候管理，积极 参与到教育教学管理当中。其三是作为校长，要切实加强常规教学管 理，把主要精力投入到教学中，让每位教师每堂课尽可能做 优质实 效。作为校长，除了要培养学生学好科学文化知识之外，还要开展好 各种社团或集体活动，这样做除了有利于培养、提高学生的集体观念、 团队意识、参与意识、交流沟通能力、组织协调能力等综合素质外，还 有利于学生的特长发展。如：