读-儿-歌-识-汉-字(打印版).pdfVIP

序 这本小册子共分三部分——《唱儿歌》《入学教育》 《汉语拼音情境歌》，都没有注音，是供学生在学习汉语 拼音阶段阅读识字用的。这三部分中的儿歌，先学哪首， 读 儿 歌 识 汉 字 后学哪首，应根据实际情况，不要拘泥于编排的顺序。 “分级达标”的方法从入学第一天就开始实施：会读儿 歌就达到了一星标准，会认方框内的字就达到了二星标 准。老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望，不 要让孩子感到上学认字累，也不要任由孩子上课玩闹。 《唱儿歌》大多是学生是熟悉的儿歌，虽然孩子们都 会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们可以借助已 课内海量阅读识字教材 经会读会背的儿歌，自己安静地认读儿歌下面打乱顺序 的生字、生词，一年级新生刚入学就能“ 自学”便成为现实。 之一 自学的意识和能力一旦形成， 孩子未来的发展有不可 估量的作用。 《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌。 平度市常州路小学 第三部分从《a o e》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼 音，一边读儿歌，一举两得。 此为免费循环使用教材，注意爱护。 功劳学校劳动太阳 小鸟 爱 为什么 书包 学习 迟到 照 笑 一、唱儿歌 这十首儿歌配着录音，选择这些儿歌，有的是因为 刚入学的小学生 其中的儿歌很熟悉，不用老师教，孩 2 世上只有妈妈好 子已经会背会唱，那么老师、家长教给孩子“定位认读”的 世上只有妈妈好， 方法——把方框中的字到儿歌中找出来。这样，刚入学 的一年级新生就掌握了“ 自学”的方法。 有妈的孩子像块宝， 1 上学歌 投进妈妈的怀抱， 太阳当空照，花儿 我笑。 幸福享不了。 小鸟说早早早， 世上只有妈妈好， 你为什么背上小书包？ 没妈的孩子像根草， 我要上学校，天天不迟到。 离开妈妈的怀抱， 爱学习，爱劳动， 幸福哪里找？