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生态系统的能量流动 ;温故而知新;就一个生物个体（如人）而言，能量是如何输入、储存和散失的？ ;能量流经一个种群的情况;研究能量流动可以是在个体水平上，也可以在群体水平上。研究生态系统中能量流动一般在群体氺平上。;生态系统的能量流动; 请同学们带着这些问题阅读教材“能量流
动的过程”一段，阅读完后，可以讨论下面
这几个问题：
1.能量的来源是什么？
2.能量是如何输入生态系统第一营养级的？
3.能量流动的主要渠道是什么？
4.能量的散失形式？;能量的源头:
流动的起点:
输入生态系统的总能量:
主要渠道:
散失形式：;1、小草的能量来自哪里?
2、照射在草地上的太阳能
如何被小草吸收?这些能量
都被小草吸收了吗?
3、小草吸收了太阳能后,
这些能量有哪些去向?;能量在第一营养级中的变化;⒈生态系统的能量来源是什么？;1、兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗?
2、兔子吸收了能量后,这些能量有哪些去向?;初级消费者
摄入; 总结 初级消费者(第二营养级) 能量的来源和去路有哪些？ ; 能量流动的分析：;生态系统能量流动的过程： ;“思考与讨论”; （1）第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分比
是多少?第三营养级获得第二营养级同化能量的百分比呢?
（2）流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百的流到
下一营养级？
（3）通过上述分析，你可以得出什么结论？ ;
;13.5％,;3.流入某个营养级的能量，为什么不能百分之百
地流向后一个营养级?;能量流动的特点：;由单位时间内各营养级所得到的能量数值由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.;迁移创新：; 根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高营养级，通过食物链（网）流经老虎的能量已减到很少的程度。因此，老虎的数量将是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生态学道理。; 从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级是逐级递减的，单向不循环的，传递效率为10％－20％。;4、在一个生态系统??，各营养级的数量是否也呈金字塔？是否存在特殊情况？;根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算:;1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，
使能量得到最有效的利用。;2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量
流动关系，使能量持续高效地流向对人
类有益的部分。
;合理确定载畜量，灭鼠、灭虫;阅读教材P99《生态农业》;五、调查活动;问题提示;问题提示;问题提示;小结;练习P98;（2）图b，所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，因此，该生态系统实现了能量的多级、充分利用，提高了能量的利用率。
2.提示：不能。在一个封闭的系统中，物质总是由有序朝着无序的方向发展。硅藻能利用获取的营养通过自身的新陈代谢作用释放能量，依靠能量完成由无序向有序的转化，维持其生命活动。;印度茶叶种植园
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