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母爱 ——读《藏羚羊跪拜》有感 503 班 孙嘉黛 　　　　　　 今天，我读了一篇让我深受感动的文章——《藏羚羊跪拜》。 文章的主人公是一只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。有一个老 猎人，他经常把打猎赚来的钱用来救济朝圣者，这样，杀生与慈善在 这个老猎人身上共存。一天，老猎人看 离他两步之遥的草坡上站着 一只肥壮的藏羚羊。但是，那只藏羚羊扑通一下跪了下来，可猎人还 是没有放过它。老猎人并没有开剖藏羚羊，他感觉有些蹊跷。次日老 猎人怀着忐忑的心扒开了藏羚羊的腹部，惊呆了：它的腹中有一只小 藏羚羊，自然是死了。他这才明白了那一跪，那深深的一跪！之后，老 猎人将那只藏羚羊连同它的孩子，还有他的枪，全部埋掉了…… 是啊！天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。母藏 羚羊的举动，又怎能不让人为之感动呢？ 有孩子的地方就有母爱，有母爱的地方就有温暖。５、１２大地震 中，有一位母亲，一位年轻的母亲，在地震中，她把背拱起，护着自己 怀抱中的孩子，当搜救人员发现她时，她依然保持着这个姿势 ！搜救 人员看 了她手机上还未发出的短信：宝贝，如果你还活着，你要记住， 妈妈爱你！当时，搜救人员哭了，在场的所有人都哭了，坐在电视机 前的人们也都哭了！ 我不禁想起了我的妈妈，为我日夜操劳的妈妈 ！是您，给了我宝 贵的生命；是您，教会我各种本领 ；是您，陪着我走了十多年的风风雨 雨！您的爱是无私的，是神圣的，是伟大的！ “世上只 妈妈好， 妈的孩子像个宝，投进……”听着美妙的旋 律，我沉浸在了往事的大海里…… 书，每天必补的营养品 　　　　　　　——读《小学母语启蒙》有感 　　 501 班 竺沁颖 “书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”它伴随着我们成长， 是我们的良师益友，更是我们每天必补的营养品。 在暑假，我拜读了《小学母语启蒙》这套书。 母语，是一条流淌的长河，是每个炎黄子孙的精神之母，它用最 亲切、最温柔的臂膀拥抱我们的心灵，引领我们攀登精神的高地。它 为母语文化和我们学习之间架设了一座桥梁，更为我们开启了一扇亲 近母语的“窗” ！ 透过这扇“窗”，我们将相约遨游母语这条流淌了五千年的长河， 一起去品味汉字之妙，一起去亲近传统节 日，一起感受华夏五千年文 明的无限魅力！我们将经历“仓颉造字”的奇趣，品味“惟妙惟肖的象形 字” ，“耐人寻味的会意字”……它让我们的心灵与古老的汉字一起舞 蹈，我们也将合着“四书五经”的音律，品位《大学》、《中庸》的哲理，与 孟子、老庄神交，共同吮吸这中华民族精神的母乳，尽情享受汉语言 文字带给我们的无限乐趣！ 书，使我们品尝到了人生的酸甜苦辣，也填满了我们的心灵，更 进化了我们心灵的阴影。 读《丰富知识，追求智慧》有感 　　501 班 冯琴 读了《丰富知识，追求智慧》这本书后，我知道了“人生有三大追求： 一、知识；二、智慧；三、灵性”。 知识就是力量，是人体血液的一样宝贵的力量。“人缺少了知识， 头脑就要枯竭。”心灵的黑暗必须用知识才能驱赶，生命的脆弱必须 用知识来强壮，生活的单调必须用知识来充实，贫穷的环境必须用知 识来改造，寂寞的苦闷必须用知识来解脱。而知识是无处不在的，知 识让人变得聪明和有智慧，我们的生活不能没有知识。 作为学生的我们，必须勤学、苦学、脚踏实地地学，这样才能取得 成功。莎士比亚得说：“书是全世界的营养品。”我们就应该多读书，读 好书，长点知识，增点智慧，以此来提高自身修养。 一本我们喜爱的书，就像一个老朋友，可以跟它亲密交谈；一本我 们喜爱的书，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门；一本我们喜爱的 书，就像人生的向导，帮助我们找到智慧的源泉。 机智勇敢的小英雄——张嘎 　　　——读《小兵张嘎》有感 501 班 竺