学校党建工作创新案例激发潜能 励志奋进.pdfVIP

激发潜能 励志奋进 --党建工作创新案例 案例内容： 每年度利用“五四”期间进行《“育才之星”优秀青年教师》评选奖励，表彰对象为35 岁以下优秀青年教师; “七一”期间进行《“我心目中的好党员”十佳优秀党员》评选奖 励，表彰对象为优秀共产党员;教师节期间进行《年度教育教学成果奖励》，奖励对象为 上年度在教育教学方面取得优异成绩的集体和个人;11 月份召开科研年会进行《教科研 成果》奖励颁奖，表彰对象为科研方面取得成绩的教师;新年期间进行《“育才杯”年度 综合表彰》奖励，奖项为“育才杯”最高荣誉奖(含提名奖)、年度优秀服务奖，奖励对 象范围为全体教职员工和外聘临时工中工作成绩优异者。以上奖励表彰周期为一年一次， 称为育才学校年度“五大奖励系列”激励机制 案列目的： 该活动是在学校“科学发展观”学习实践活动期间创建的一项学校激励机制，目的是加 强教师队伍建设，引导教职员工践行“学生全面健康成长，教师科学幸福工作，学校和 谐跨越发展”核心价值观，完善学校党政管理制度，将党组织的教职工师德建设与学校 行政教职工激励机制紧密结合。同时，积极探索新形势下提高学校党建工作科学化水平 的实施途径。 案例特点： (1)制度建设层面——将原有的针对不同群体的表彰工