地大附中团委研究性学习方案.docVIP

地大附中团委研究性学习阶段性总结 我校在高一年级进行研究性学习课题的全面展开，校团委、学生会的绝大多数成员是高一年级的学生，所以，我校团委的研究性学习主要在高一年级进行，由高一年级的班主任及相关的任课老师来指导，校团委起辅助性作用（比如，帮助进行相关的问卷设计和调查）。 在上学期，高一年级各班已经完成了研究性学习小组的组合、课题的选择、课题的初期调查、初期认证、开题报告几个阶段的内容。本学期要进行课题的论证、结题和汇报。 高一年级的研究性课题中，做得突出的比较多，我校团委从中选出几个作为校团委的研究性课题，校团委配合指导老师做好论证、结题工作。 现附上：高一（1）班莫旭辉为组长的研究性学习小组研究的课题进展的情况。 开题报告 “早恋”对学生的利害调查研究 研究的目的、意义和背景 研究的目的、意义的论述 “青春就像是飞鸟，一去不复返；爱情就像是苹果，青的总是涩的……”这就是我们对于早恋的看法。现在的中学生，思想越来越开放，在一些问题与事物的了解上，总是和家长达不到共鸣，就比如说“早恋”。 “早恋”对于我们已经是在熟悉不过的，无论是在网络上、报纸上、生活中，我们都可以触到、看到、听到。对于家长，“早恋”是禁止、禁止、再禁止。可是对于学生，越是不让我做，我越要偷偷摸摸的做。慢慢的“早恋”已经成为不可禁止的。 因此，早恋对于学生的利害也就成为我们关注的焦点。我们必须寻找出能