教育部统编版一年级下册语文素材-第6单元整合策略 人教部编版 (1).pdfVIP

统编版语文教学资料 一年级下第 6单元整合策略 • 教材分析 本单元以“夏天”为主题，共安排了《古诗二首》 《荷叶圆圆》《要下 雨了》三篇课文和语文园地，从不同角度描绘出夏天的特点，让我们感受 到夏天的美好。课文编排既有传统文化的渗透，又有儿童情趣的渲染，语 言优美而充满想象，行文简洁而富有韵律，适合儿童诵读和积累。 《古诗二首》描绘了夏天的美景。 《池上》用白描的手法，寥寥几笔 勾勒出一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱形象。诗歌动静 结合，情景交融，写尽小童顽皮、纯真的情态。 《小池》一诗从“小”处入 手，把大自然中极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依， 和谐自然，犹如一幅色彩明丽的水墨画。 《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、 绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿 的凉伞。全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。 《要下雨了》是一篇有趣的科普童话，通过童话的方式说明了夏天的 气象常识。全文主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲 了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。