北师大版七年级数学下册第六章概率初步复习学案设计(无答案).pdfVIP

北师大版七年级数学下册第六章概率初步复习学案设计(无答案).pdf

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第六章概率初步 知识梳理 事件:事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。 必然事件:事先就能肯定一定会发生的事件。也就是指该事件每次一定发生,不可能不发生,即发生的可能是100%(或1)。 不可能事件:事先就能肯定一定不会发生的事件。也就是指该事件每次都完全没有机会发生,即发生的可能性为零。 不确定事件:事先无法肯定会不会发生的事件,也就是说该事件可能发生,也可能不发生,即发生的可能性在0和1之间。 表示事件发生的可能性的方法通常有三种: (1)用语言叙述可能性的大小。(2)用图例表示。(3)用概率表示。 等可能性:是指几种事件发生的可能性相等。 游戏规则的公平性:就是看游戏双方的结果是否具有等可能性。 (1)首先要看游戏所出现的结果的两种情况中有没有必然事件或不可能事件,若有一个必然事件或不可能事件,则游戏是不公平的; (2)其次如果两个事件都为不确定事件,则要看这两个事件发生的可能性是否相同;即看双方获胜的可能性是否相同,只有双方获胜的 可能性相同,游戏才是公平的。 (3)游戏是否公平,并不一定是游戏结果的两种情况发生的可能性都是二分之一,只要对游戏双方获胜的事件发生的可能性一样即可。 概率:是反映事件发生的可能性的大小的量,它是一个比例数,一般用 P来表示,P(A )=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结 果数。 1、必然事件发生的概率为1,记作P(必然事件)=1; 2、不可能事件发生的概率为0 ,记作P(不可能事件)=0; 3、不确定事件发生的概率在0∽1之间,记作0P (不确定事件)1。 4、概率是对“可能性”的定量描述,给人以更直接的感觉。 5、概率并不提供确定无误的结论,这是由不确定现象造成的。 5、概率的计算: ( ) (1)直接数数法:即直接数出所有可能出现的结果的总数n,再数出事件A可能出现的结果数m,利用概率公式P A m 直接得出事 n 件A的概率。 (2)对于较复杂的题目,我们可采用“列表法”或画“树状图法”。 几何概率 1、事件A发生的概率等于此事件A发生的可能结果所组成的面积(用S 表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S 表示),所以 A 全 几何概率公式可表示为 P(A)=S/S ,这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。 A 全 2、求几何概率: (1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系;(2)然后计算出各部分的面积; (3)最后代入公式求出几何概率。 设计概率模型(游戏或事件) 1、设计符合要求的简单概率模型(游戏或事件)是对概率计算的逆向运用。 2、设计通常分四步: (1)首先分析设计应符合什么条件;(2)其次确定选用什么图形表示更合理; (3)然后再按一定要求和操作经验来设计模型; (4)最后再通过计算或其他方法来验证设计的模型是否符合条件。 例题剖析 知识点一 确定事件与不确定事件 1下列事件是随机事件的是( ). A.从装有22个红球、2个黄球的袋中摸出3个球,它们的颜色全不相同 B.通常温度降到0 ℃以 ,纯净的水结冰 C.任意画一个三角形,其内角和是360° D.随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数 2下列事件中,是确定性事件的是( ). A.甲、乙、丙三人随意站成一排,而甲恰好站中间 B.从含有 1个次品的10个产品中,随意抽取一个产品恰好是次品 C.早晨,太阳从西方升起 D.明天早晨八点是上班高峰期,学校门前的公路上必堵塞 知识点二 不确定事件发生的可能性的大小 1.现有一只不透明的布袋和6个球,其中3个红球和3个蓝球,这些球除颜色外完全相同,请你利用它们设计一个摸球游戏,使得: (1)任意摸出1个球,一定是红球; (2)任意摸出2个球,一定都不是红球; (3)任意摸出2个球,一定是1个红球、1个蓝球; (4)任意摸出1个球,可能是红球. 拓展点 利用可能性的大小判断

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