苏教版三年级数学下册各单元教学目标.pdfVIP

苏教版三年级下册数学单元教学目标 第一单元：两位数乘两位数 教学目标： 1.使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整 十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会简单的估算，并会笔算两位 数乘两位数。 2.使学生在具体情境中应用有关运算解决实际问 ，能合理地运用 口算、笔算或估算，体会解决问 策略的多样性，进一步发展数学思考， 提高解决 问 的能力。 3.使学生在探索算法和解决 问 的过程中，感受数学与生活的联系， 增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学 习的信心。 教学重点： 1. 两位数乘整十数的口算和估算方法。 2. 两位数乘两位数的笔算方法。 3. 两位数乘两位数末尾有 0 的简便算法。 4. 不同条件的组合解决同一问 的策略。 教学难点： 1. 理解用竖式计算的方法和格式。 2. 理解末尾有的两位数乘两位数的简便算法。 第二单元: 千米和吨 教学目标： 1.在具体的生活情境中， 感知和了解千米的含义；在丰富的操作活 动中建立 1 千米的长度观念，知道 1 千米＝1000 米。能进行千米和米之 间的换算，能解决一些有关千米的实际问 ，体验千米的应用价值。 2.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初 步建立某些物体 1 吨重的观念，培养用吨这个单位 计物体质量的能力。 知道 1 吨＝1000 千克，并能进行吨与千克的简单换算。 3.在课前课后的实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学 与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极 的数学学习情感和解决实际问 的能力。 教学重点： 1.建立 1 千米的长度观念，知道 1 千米＝1000 米。 2.建立某些物体 1 吨重的观念，培养用吨这个单位 计物体质量的 能力。 教学难点： 1. 解决一些有关千米的实际问 ，体验千米的应用价值。 2. 借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理 初步建立某些物体 1 吨重的观念。 第三单元: 解决 问 的策略 教学目标： 1.使学生联系已有的解决问 的经验，学会用从问 出发思考的策 略分析数量关系，探寻解 思路，并解决一些实际问 。 2.使学生在对解决实际问题过程的反思中，感受从 问 出发思考对 于解决实际问 的价值，体会从问 出发思考是解决实际问 常用的策 略之一，进一步发展简单的推理能力。 3.使学生进一步积累解决问 的经验，逐步增强解决 问 的策略意 识，获得解决问 的成功体验，提高学好数学的信心。 教学重点： 理解并掌握从 问 出发思考的策略。 教学难点： 理解并掌握从 问 出发思考的策略。 第四单元：混合运算 教学目标： 1.使学生结合解决实际问 的过程初步认识综合算式和小括号，学 会混合运算两步式 的书写格式，掌握混合运算的运算顺序，能按顺序 正确计算混合运算的两步式 。 2.使学生经历由分步列式到用综合算式解决实际问 的过程，体会 可以列综合算式解决两步计算的实际问