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大学的战略规划与管理 大学的战略规划与管理 1.国家经济和社会发展需求是大学发展的 主要驱动力：三大职能 2. 明确发展目标，迎接机遇和挑战 3. 提升创新能力，培养创新型人才 4. 顺应发展趋势，加强合作与交流 5. 科学管理规范管理，完善现代大学制度 国情特点与大学的发展理念 1.中国国民生产总值不断增长，人民生活水 平不断提高，对高等教育的需求进一步扩 大，2009年GDP排在世界第三位，2008年 人均GDP排在世界105位 2. 从2002年起，中国高等教育开始从精英教 育进入大众化高等教育，2008年高校毛入 学率达到23%，在校生人数超过2900人。 天津市2010年毛入学率将超过65% 明确定位，迎接机遇和挑战 大学的类型可以从学科设置、办学性 质、经济来源、地理位置等多种角度划分。 天津师范大学是天津市市属大学，建 校半个多世纪以来为社会培养了大量教育、 科技和管理人才，他们活跃在天津市及周边 地区各个领域，为国家和地方经济社会发展 作出了重要贡献；然而作为一所地方综合性 大学，在资金投入、教育资源配置和人才队 伍结构等方面与国内外一流高校尚存在不小 差距。 明确定位，迎接机遇和挑战 继续发挥教师教育特色，建立教学研究 并重的综合型大学，是我校基本发展目标。 与中国许多师范大学一样，天津师范大 学经历了由以师范教育为主转向教学与科研 并重的综合性大学的过程。在高校扩招以 后，通过优化结构、引进人才、提高效率， 解决办学规模扩大后带来的挑战，逐步满足 社会对优质教育资源不断增长的需求。 提升创新能力，培养创新型人才 • “大学是创新和社会进步的源泉。”——美国斯坦福 大学校长JohnL.Hennessy • “知识的创新决定一个国家的核心竞争力。“—— 中国清华大学校长顾秉林 体制和人才是创新能力的关键所在。学 生的创新能力只有在逻辑思维能力和形象 思维能力的完美结合中才能得到提升。通 识教育在于使学生吸收多种信息，学会从 不同角度观察、思考，培养他们独立解决 问题的能力。把科学精神和人文素养结合 起来，用综合的眼光发现问题、解决问 题。 高等教育肩负着人才培养、知识创新和 社会服务的重任。激发师生的服务意识和 社会责任感，探索满足社会需求的多种模 式。结合天津滨海新区的建设，拓宽信息 渠道，积极为天津滨海新区的企业提供研 发、培训、咨询等多层次、多渠道的服 务，切实为地区经济发展作出直接贡献。 顺应发展趋势，加强合作与交流 在经济全球化的大背景下，积极开展与 国内外高等院校的交流合作，拓展信息渠 道，积极学习先进的办学经验和管理机制， 引进国外优质教育资源，开展国际合作项 目，建设特色学科和专业，大力发展留学生 教育，鼓励校际教师和学生的交换研究和学 习。 天津师范大学把国际教育交流作为学校发展 的重点之一，已同20多个国家和地区的70所高等 教育机构建立了长期友好合作关系，建立了９国 11校友谊桥多方合作协议框架，开展了中外合作 办学项目、师生互换项目、合作研究等多种形式 交流活动。 2009年来校留学的国际学生总数超过2700 人，居天津市各高校首位，在国内高校中居于前 20名之内。 2009年与教育部出国留学培训中心合作建立 出国留学培训基地，为学生提供高质量的培训和 优质的海外学习机会。 • 2003年天津师范大学与韩国大佛大学开展中外合 作办学硕士课程； • 2004年与美国密西根大学合作举办“中美教育论 坛”； • 2005年、2006年天津师范大学分别在肯尼亚和泰 国建立两所孔子学院； • 2006年与日本三重大学合作建设日语教育改革实 验班； • 2008年为法国空客A320项目提供汉语培训； • 2009年与法语联盟签署协议，建立天津法盟； • 2009年与教育部出国留学培训中心合作建立出国 留学培训基地。 进一步加强管理 完善现代大学制度 • 科学、高效的管理是保证事业发展的关键； • 以人为