3.3 元素（第2课时）-人教版九年级上册化学学案.docVIP

初 三 年级、 化学 学科教案 课题：____课题3元素（第2课时）　　 使用时间： _年 10 月 11 日 主备人： 谢晓春 审核： 化学备科组 教学目标 一、知识与技能 1、了解元素符号所表示的意义。 2、初步认识元素周期表。 3、按原子序数顺序记忆1-20号元素，并能利用“原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数”这一等式来解题。 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。 二、过程与方法 指导学生分析资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。 三、情感、态度与价值观 使学生形成“世界是物质的，物质是由元素组成的”认识观。 教学重点 1．了解元素符号所表示的意义； 2．初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。 教学难点 了解元素符号所表示的意义。 教学方法 “复习提问→引入新课→介绍讲解→学生活动→问题讨论→补充总结→练习提高”。 教学过程设计 复习 一、判 断： 1、二氧化硫（SO2）由一个硫元素和两个氧元素组成。 2、水分子由氧元素和氢元素组成。 3、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。 4、二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的。 5、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。 二、随机提问元素符号P62 二