第八单元 第1课时 解决问题的策略教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第八单元 第1课时 解决问题的策略教学设计Strategy teaching design of problem solving in Lesson 1 of unit 8 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第八单元 第1课时 解决问题的策略教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容：四年级上册第65—67页“解决问题的策略”教学设计。 教学目标： 1、在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。 2、会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 3、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 教学重点：在解决问题的过程中，会用画图或列表的方法整理相关的