第2课时：观察三个正方体组成的物体教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第2课时：观察三个正方体组成的物体教学设计Lesson 2: observe the teaching design of three cubes 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第2课时：观察三个正方体组成的物体教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、观察3个正方体摆成的物体，能辨认从正面、上面、侧面看到的不同形状，并能画出看到的图形；能根据看到的形状判断观察者的位置；能根据从某一面看到的图形用3个正方体把物体摆出来。 2、经历观察物体的过程，丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观念和数学思考。 教学重难点： 重点：能辨认从不同位置看到的物体形状，能根据从某一面看到的图形，把物体摆出来。难点：在观察物体的过程中进行直观思考。 教学准备： 1、每