第3课题：一个数除以小数教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第3课题：一个数除以小数教学设计The third topic: a number divided by decimal teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第3课题：一个数除以小数教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容 p21例5、6一个数除以小数 教学目标 自主探索一个数除以小数的计算方法，能正确进行计算 知识重点 教学难点 教学用具 教学过程 教学方法和手段 引入 1 大10倍，小数点应怎样移动？要扩大1000倍呢？ 5、学生填写括号里的数： 被除数 15 150 （ ） 除数 5 50 500 商 （ ） （ ） 3 学生