2019年三年级上册笔算乘法3教育.pptVIP

笔算乘法（连续进位） 第六单元：多位数乘一位数 安阳县水冶镇南街小学 耿明山 6 2 × 4 8 4 笔算下面各题。 3 8 × 2 6 7 一、复习导入 2 1 7 1 × 5 5 5 3 说说在列竖式计算 时要注意什么？ 二、创设情境，学习新知 仔细观察，你发现了什 么信息 ？什么问题？ 每箱有 24 瓶， 9 箱饮料一共有多少瓶？ 要想解决这个问题，怎 样列式？ 1 ．创设情境，引出问题 24 × 9 请你估一估“ 9 箱饮料大约有多少 瓶”，说说你是怎么估的。 二、创设情境，学习新知 2. 让学生体会估算的价值 24 × 9 24 接近 20 ， 20 × 9=180 （瓶） 9 接近 10 ， 24 × 10=240 （瓶） 24 × 9 的得数在 180 和 240 之间 24 × 9 的得数在 180 和 270 之间。 24 20 30 × 9=270 估小 估大 20 × 9=180 30 比实际结果小 比实际结果大 你能算出准 确答案吗？ 二、创设情境，学习新知 3 ．自主探究，明确算法 24 × 9 ＝ 2 4 × 9 6 1 3 2 二九十八，这里为什 么写“1”呀？ 18 加 3 和是 21 ，所以积的 十位上要写“1”。 216 跟以前学的计算 有什么不一样？ 个位满几十向十位进几，十位又满几十向百位进几 二、创设情境，学习新知 4 ．小组讨论，总结算法 哪一位上乘得的积满几十，就向前 一位进几。计算每一位时都不要忘 记加上进位数。 相同数位要对齐，从个位起， 用一位数依次乘多位数的每一 位。 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 在乘法里，乘数也叫做因数。 三、分层练习，巩固运用 1 ．做一做：列竖式计算。 4 8 × 7 6 3 5 3 9 2 × 8 6 3 1 7 1 3 7 × 6 2 2 4 8 2 1 7 9 × 4 6 1 3 7 3 三、分层练习，巩固运用 2 ．估一估，再列式计算。 36 × 7 ＝ 313 × 5 ＝ 499 × 3 ＝ 估 : 把 36 估成 40 40 × 7 ＝ 280 实际结果接近 280 ， 但 比 280 小 3 6 × 7 2 5 4 2 252 估 : 把 313 估成 300 300 × 5 ＝ 1500 实际结果接近 1500 ， 但 比 1500 大 3 1 3 × 5 5 6 1 5 1 1565 估 : 把 499 估成 500 500 × 3 ＝ 1500 实际结果接近 1500 ， 但 比 1500 小 4 9 9 × 3 7 9 2 4 1 2 1497 三、分层练习，巩固运用 3 ．解决问题。（练习十三第 7 题） 身长 5 厘米的蚱蜢一次跳 跃的距离是它身长的 75 倍。 蚱蜢一次能跳多远？ 5 × 75 = 375 （厘米） 7 5 × 5 5 7 2 3 答：蚱蜢一次能跳 375 厘米。 你一次跳远的距离能超 过蚱蜢吗？ 4 ．综合解决问题。（练习十三第 9 题） （ 1 ）买 7 台 ，一共多少钱？ （ 2 ）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 78 × 7 = 546 （元） 答：买 7 台电风扇一共 546 元。 三、分层练习，巩固运用