4D八项行为提升医学院校学生宿舍人际关系管理论文.docVIP

4D八项行为提升医学院校学生宿舍人际关系管理论文 目录 1 当前医学生宿舍人际关系的不和谐因素 1.1缺乏沟通 1.2以自我为中心 1.3个人性格因素 1.4价值观差异 1.5沉湎于虚拟世界而忽略了现实人际 　　作为90后的大学生 2 4D八项行为提升医学生宿舍人际关系 2.1表达真诚的感激和赞赏 2.2关注共同利益 2.3适度包融他人 2.4信守所有承诺 2.5表达务实的乐观 2.6 100%投入 2.7避免职责和抱怨 2.8明确角色、担责和权利 3 结束语 正文 摘要：4D八项行为提升医学院校学生宿舍人际关系 作者：未知 ：宿舍被称为大学生成长成才的第二课堂，是学生学习、生活、交流的重要场所，营造温馨和谐的宿舍人际关系有益于大学生的健康成长，也是构建和谐文明校园的重要体现。本文结合医学院校学生宿舍人际关 关键字：八项行为提升医学院校学生宿舍人际关系 中图分类号：G446 文献标识码：A 4D Eight Acts to Promote the Dormitory Interpeonal Relatiohips of Medical College Students Wangai，Wang Haiying，Luoli，Du Qingfang （Taishan Medical Univeity， Tai’an 271000， Shandong， China） Abstract：Dormitory is known as the second classroom for student’s growth and success，it is an important place for students to learning，living and communicating with each other.To create a warm and harmonious dormitory interpeonal relatiohip is beneficial to the healthy growth of univeity students， also the important embodiment of building a harmonious and civilized campus.In this paper， on the basis of characteristics of medical college students’s dormitory interpeonal relatiohip， in-depth research on the nonharmonious facto of dormitory interpeonal relatiohips，using 4D eight acts as guidance， and actively exploring new ways to improve the dormitory interpeonal relatiohips to promote the all-round development of college students. Keywords：Eight acts Promote Medical college students Dormitory interpeonal relatiohips 宿舍人?H关系是指学生群体在宿舍这一特定空间，宿舍成员相互交往过程中形成的人与人之间的心理关系以及相应的行为表现。[1]宿舍作为学生的第二课堂，是学生学习、娱乐、交往、休息的重要场所，对学生的健康发展起着至关重要的作用。据不完全统计，大学生的课余时间有80%以上是在宿舍度过的，和谐的宿舍人际关系有利于营造互相关心、互相体贴、积极进取、健康向上的氛围，这种氛围既是宿舍成员的共性需求，又能激发成员个体的个性发展，使宿舍成员在愉悦中学习和生活，为实现人生理想而不懈努力。 1 当前医学生宿舍人际关系的不和谐因素 医学生宿舍人际关系既有当前大学生普遍存在的共性特点，又有自身专业方面的特点，医学生宿舍人际关系不和谐因素主要体现在以下几个方面： 1.1缺乏沟通 人和人之间的矛盾多数都是因为沟通不畅引起的，在空间相对狭小、设施相对简单的学生宿舍，发生矛盾在所难免。一部分学生会选择退让，还有一部分学生会保持沉默，在矛盾面前很少能敞开心扉交流，久而久之，小矛盾就累积成大仇恨，宿舍成员之间的关系也逐渐淡漠。 1.2以自我为中心 “一切为了孩子”的中国式家庭教育，让学生从小养成了自私自利、贪图享乐、不讲奉献的个性，而这种个性在人际交往中很难被欣赏。只为自己的利益着想，自然就忽略了宿舍其他成员的感受，比如在其他舍友休息时间大声喧哗、打游戏、在宿舍内抽烟、乱扔垃圾等。太以自我