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- 2020-07-26 发布于天津
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情感、态度、价值观是课堂教学的三维目标,它应当成为每一位教师教书育人追求的目
标,可是有一部分的课堂教学设计以及课堂教学中,对三维目标的贯彻不到位,教师在教
学中只注重学生对知识掌握、技能的培养,忽略对学生情感、态度和价值观的正确引导,
学科的育人功能被弱化,学科隐藏的教育资源没有得到挖掘,因此,建议广大教师,在今
后的课堂教学中把三维教学目标贯彻到课堂教学中。 教学案例标题:第二十二章 一
元二次方程
教学主题 /课文名称: 22.1 一元二次方程
所属学科 /领域 : 数学
适于年级 /学段 : 七年级
教材版本 : 人教版
建议学时数 :1 课时
参与人员基本信息 :
制作单位:逸夫中学
姓名 性别 出生年月 职称 地址 联系电话 E-mail
设计者 李秀梅 女
指导者 同上
实施者 同上
课 件 制 作 同上
者
光 盘 制 作
者
教学设计:
一、教学目标
知识目标: 1.了解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念.
2 .会将一个二元一次方程写成用含一个未
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