浙教版二年级下册数学一课一练-3.15不进位加法与不退位减法 （含答案）.docxVIP

二年级下册数学一课一练-3.15不进位加法与不退位减法 一、单选题 1.算式93-44不可能表示（????? ）。 A.?93比44多多少???????????????????????B.?93与44的和是多少???????????????????????C.?44比93少多少 2.3个十加上35个十得（???? ） A.?38???????????????????????????????????????????B.?380???????????????????????????????????????????C.?650 3.验算345－123=222方法错误的是（???? ）。 A.?222-123??????????????????????????????????B.?222+123??????????????????????????????????C.?345-222 4.学校第一个星期用了30盒粉笔，第二个星期比第一个星期少用去4盒粉笔，第三个星期比第二个星期少用2盒，问第三个星期共用去（? ）盒粉笔。 A.?26????????????????????????????????????????????B.?24????????????????????????????????????????????C.?28 二、判断题 5. 6.笔算三位数的加减法时，要注意相同数位对齐，从个位加减起。 7.最大的三位数比最大的两位数多990。 8.210+350=560 三、填空题 9.竖式计算 ________ 10.最小的三位数与最大的两位数的和是________，差是________。 11.在横线上填上＋或－。 12________2=10????? 3________8=6＋5????? 17－10=1________6 10-5________4=3－2? 3＋4＋5=8________4?? 19－3－2=15________1 12.最小的三位数和最大的三位数的差是________ 四、解答题 13.有2吨大米，第一天卖出320千克，第二天卖出680千克，还剩多少千克？合多少吨？ 14.食堂送来620千克大米， ???△??? ， 食堂一共运来多少千克大米和面粉？（补充一个信息，再解决） 五、综合题 15. （1）比 贵多少元？ （2）比 便宜多少元？ （3）和 一共多少元？ （4）买两架 要多少钱？ （5）再加多少钱就和 一样多？ 六、应用题 16.小林有600元，买这两样东西够吗?  答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】由题意可知：A、列式为93-44，B、列式为93+44，C、列式为93-44 【分析】根据题意对各个选项进行列式，再分析解答。 故选：B 2.【答案】 B 【解析】【解答】解：3个十加上35个十是38个十，是380。故答案为：B 【分析】先计算出一共有多少个十，再写出这个数。 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：验算345-123=222，可以用222+123或345-222。 故答案为：A。 【分析】不退位减法的计算：个位减个位结果写在个位上，十位减十位结果写在十位上，百位减百位结果写在百位上；不进位加法的计算：个位加个位结果写在个位上，十位加十位结果写在十位上，百位加百位结果写在百位上。 减法的验算：被减数-差=减数，差+减数=被减数。 4.【答案】 B 【解析】【解答】第二个星期用的粉笔数：30－4＝26盒；第三个星期：26－2＝24盒，故选B。 【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】3+0=3，3与3相等，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】根据题意，此题可以举例子解答，一个数加0还得原数，据此判断。 6.【答案】 正确 【解析】【解答】 笔算三位数的加减法时，要注意相同数位对齐，从个位加减起，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】 三位数加减法的运算法则：三位数加减法时，相同数位对齐，从个位开始加减；如果哪一位满十，就要向前一位进1，如果哪一位不够减，就从前一位借一当十，继续减，据此判断. 7.【答案】 错误 【解析】 8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：210+350=560，原题计算正确。故答案为：正确 【分析】先算200+300=500，再算10+50=60，然后算500+60=560，所以210+350=560。 三、填空题 9.【答案】